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原创题之一Na2CO3CO2HCl或H2SO4气体逸出后减少的质量NaOH、碱石灰、澄清石灰水等吸收称增重的质量气体逸出后测量体积气体逸出法气体收集法气体吸收法测定碳酸钠质量分数的几种方法:气体逸出法:误差分析及改进措施:气体逸出把水蒸气或其他气体带走了实验结果偏大让产生的气体直接跑掉,减少的质量即为生成的气体质量。称量的质量有哪些?气体收集法:植物油冷却至室温后读数结果偏小结果偏大结果偏大找找第一个装置的不足及改进措施1.气体是否溶于水且与水发生反应2.滴入的液体也占据一部分体积3.反应放出热量使气体膨胀测CO2体积气体吸收法:样品思考下列装置可能存在哪些不足之处,造成测量结果不准确?样品浓浓原创题之三7三线:出线和进线均表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环使用。化工流程线路示意图8解题顺序9元素化合物型化工流程题是以物质制备流程为主线,主要考查元素及其化合物等知识。解答此类型题目的基本步骤是:(1)从题干中获取有用信息,了解生产的产品。(2)分析流程中的每一步骤,如:每一步骤中反应物是什么,发生了什么反应,该反应造成了什么后果,对制取产品有什么作用。(3)从题中获取信息,运用化学反应原理分析制备产品的最佳条件,帮助解题。10实验型化工流程题是以考查考生实验基础知识、基本操作及基本技能为主要目的的一类化工流程题。解答此类题时,应认真审题,找到该实验的目的。一般来说,该流程题只有两个目的:一是从混合物中分离、提纯某一物质;另一目的就是利用某些物质制备另一物质。11原理型化工流程题是以物质制备流程为主线,主要考查考生运用化学反应原理等知识来解决化工生产中实际问题的能力。解答此类型题目的基本步骤是:(1)从题干中获取有用信息,了解生产的产品。(2)分析流程中的每一步骤,如:每一步骤中反应物是什么,发生了什么反应,该反应造成了什么后果,对制取产品有什么作用。(3)从题中获取信息,运用化学反应原理分析制备产品的最佳条件,帮助解题。12工业流程题目在流程上一般分为3个过程:原料处理分离提纯获得产品整理、归纳(1)原料处理阶段的常见考点:①加快反应速率②溶解浸出③灼烧焙烧④煅烧⑤反应条件控制(2)分离提纯阶段的常见考点:①调pH除杂②试剂除杂③加热④降温⑤母液(滤液)13(3)获得产品阶段的常见考点:①洗涤(冰水热水)②蒸发、反应时的气体氛围抑制水解③蒸发浓缩、冷却结晶④蒸发结晶、趁热过滤⑤重结晶(4)其他常见考点:①方程式②实验仪器③计算④信息点原创题之四【提出问题1】真假珍珠粉中碳酸钙的含量有差别吗?【提出问题3】假珍珠粉当中可能含有淀粉?【提出问题2】真假珍珠粉的差别在哪里?【反思】【设计实验一】各取5g真假珍珠粉各稍许,置于下列实验装置中(稀盐酸足量)。测定数据如下:实验序号测定气体体积(L)样品种类第一次第二次第三次廉价(假)珍珠样品1.1091.1611.105真珍珠样品1.0421.0351.032回答相关问题:1.实验前如何检查该装置的气密性;2.如何实现稀盐酸与珍珠样品接触,说出操作的过程;量气管点上端加一层植物油的目的是;3.如果量气管的上部有少量的空气柱,对测定生成的气体的体积(填“有”、“没有”)影响,该装置的优点在于;每种样品都进行三次实验测定的意义在于;4.通过计算确定真珍珠粉中碳酸钙的含量(填“”、“”)廉价(假)珍珠粉中碳酸钙的含量。(二氧化碳气体的密度为1.977g/L写出计算过程)【设计实验二】为了确认珍珠粉的组成,他们进行了下列实验(表格如下):分别取真假珍珠粉各稍许置于两只试管中,加一定量的稀盐酸后迅速塞紧橡皮塞,将导管的另一端放入石灰水中,观察分别取真假珍珠粉稍许置于两只试管c、d中,滴加一定量的浓硝酸,静置后观察操作现象结论与化学反应方程式试管a中均有气泡产生,试管b中实验现象;都含有碳酸盐a中的方程式,b中反应方程式;C试管内部(填“有”、“没有”)少量黄色固体出现;d试管中(填“有”、“没有”)气泡,无黄色固体出现。真珍珠粉中含有少量的蛋白质;假珍珠粉中不含蛋白质【设计实验三】取少量的真假珍珠粉加足量的水溶解以后分别滴加碘酒,发现都没有颜色改变。由此你推断真假珍珠粉中均不含有。碘酒中的溶剂是(填化学式)。【反思】测定真珍珠粉样品中碳酸钙的含量,小华建议采用“灼烧法”,称量样品灼烧前后的质量,进而计算出碳酸钙的含量,你认为可行否?理由是什么?原创试题5关于Y型管的几种用法关于Y型管:具体操作关于Y型管:操作演示将Y型管向左倾斜使之反应解题思路点拨固体先放,再略倾斜Y型管,倒入液体A为黑色固体,联想黑色固体可能的物质:铁粉、二氧化锰、碳粉等,进行合理排除测定含量时,需要知道氢气的体积,因此选择量气管测定纯锌的相对原子质量,需要两个数据:纯锌质量和氢气的质量。氢气质量只能通过测定体积解决,因
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