2016届高三政治同步单元双基双测“AB卷”《文化生活》专题02 文化传承与创新(B卷) Word版含解析.docVIP

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2016届高三政治同步单元双基双测“AB卷”《文化生活》专题02 文化传承与创新(B卷) Word版含解析

同步单元双基双测“AB”卷政治系列 班级______ 姓名________ 学号______ 分数_____ 必修卷“数一数一生多少个寒暑,数一数起起落落的旅途,多少的笑,多少的哭”。春晚创作的主题曲《回家的路》以归乡思乡的情愫打动着无数国内外的游子,受到广大观众的一致好评。这说明( ) A.文化创新应满足人民群众的基本文化需求 B.文化创新应面向世界,博采众长 C.发展大众文化是文化强国惠民的必由之路 D.发展先进文化要树立文化自觉和文化自信 【答案】A 我们在说“幽默”、“基因”、“沙发”的时候,会想到它们来自英语吗?总以为这就是中文,其实它们落地融化到汉语中了。同样,老外在说“dimsum(点心)”、“kungfu(功夫)”、“gelivable(给力)”时,他们也用习惯了,不会发问来自何方。这主要表明( ) A.文化在交流、借鉴的过程中发展 B.中华文化的国际影响力越来越强 C.文化创新过程必须体现时代精神 D.不同民族文化有共性和普遍规律 【答案】A 【解析】“幽默”、“基因”、“沙发”等词语来自英语,它们落地融化到汉语中了,老外在说“dimsum(点心)”、“kungfu(功夫)”、“gelivable(给力)”时,他们也用习惯了,说明文化在交流、借鉴的过程中发展,A符合题意;B、C、D均与材料意思不符;故答案选A。 ) ①发挥教育在文化传承中具有的特定功能 ②做到“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用 ③在继承的基础上发展,在发展的过程中继承 ④要增强对外来文化的认同,全面吸收外来文化 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 【答案】C 【考点定位】对待传统文化的态度 【解题指导】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬,从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧,全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力,特别是透过现象看本质的能力。这种题一般会给出一幅或一组漫画,有的还会采用图文结合的形式。解题一般分成以下几步: 首先,要读懂漫画(含漫画标题)。漫画本身包含了命题者的命题意图。命题者是想针贬时弊,揭露问题还是想弘扬正气,展示成就。我们可以通过漫画中的人物的神态,动作,表情,言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩,把握。把握命题者的真实意图,是我们做好这种题目的关键所在。因此,我们在阅读漫画时,要仔细揣摩,要透过漫画中事物的表面现象,特征去抓住其内在的本质,深层次的道理。我们在阅读漫画时,还必须把漫画与书本知识结合起来,多角度联想漫画所折射的教材知识。反对不读漫画,不去仔细揣摩命题者的真实意图,不去联想漫画所折射的教材知识,只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。 其次,要读懂题目的选择要求。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围:是选正确的还是选错误的;是应该坚持的还是应该反对的;是给我们的启示还是反映的什么道理;是经济学的,政治学的,还是哲学的等。此外,还要特别注意题干中的关键词,它往往决定选择题肢的正确与否。 4.在苏州举行的第届世界乒乓球锦标赛有一个亮点一块完整的屏幕围绕比赛桌屏幕上的信息有赞助商广告、有苏州古典园林风光和现代地标风貌把参赛者和观众引向苏州文化之旅。这告诉我们 文化传播能够推动科技发展 科技进步是文化发展的决定性因素 体育是促进文化发展的基础 科技手段有效促进经济与文化交融 5.2015年1月,有韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片《超越中国》在韩国热播,引起热烈反响。创韩国同类电视纪录片收视率的新高。《超越中国》在韩国热播 ①推动中韩两国文化交流上了一个新台阶 ②显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同 ③反映中国的经济实力与国际影响力日益扩大 ④表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注 A.①② B.①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】《超越中国》在韩国热播与中韩两国文化的交流登上新台阶没有直接关系,故排除题肢①;题肢②说法错误,因为《超越中国》在韩国热播并不等于说中华文化在韩国被广泛认同,故排除;题肢③④说法正确且符合题意,故本题答案选C。 【考点定位】文化在交流中传播 【名师点睛】民族文化的交流与传播 原因 ①是尊重世界文化多样性的要求。文化因不同而交流,因交流而精彩。②是发展本民族文化的要求。各民族文化,都有自己的个性和特征,只有加强交流才能取长补短,发展自己。③是推动世界文化繁荣的要求。各民族文化在交流中实现自身的发展,又以其鲜明的民族特色丰富了世界文化 态度 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多

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