《议论文写作技巧入门》：第一章 关于高考作文的各种解读.docVIP

第一章 关于高考作文的各种解读 第一节 《考试大纲说明》和《课程标准》对高考作文的解读 一、高考语文《考试大纲说明》 1、如何考？它是限制性作文，要求在规则范围内充分发挥。 2、如何区分？它是等级作文，一定要给你划分个三六九等。有基本等级：做到符合题意，思想健康，结构完整，语言通顺；有发展等级：深刻，丰富，有文采，有创新。 二、语文《课程标准》对作文的要求 1、作文写什么？写自己对自然、社会和人生的感受和思考。 2、作文如何写？以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感。具体一点说，就是要观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。 三、高考作文命题之道 从自然、社会、人生三个方面来选取材料，看考生对自然、社会和人生的感受和思考。 四、《考试大纲》对写作的要求以及对等级的划分 1、写作：能写论述类、实用类和文学类文章。 2、作文等级划分：作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 【基础等级】 （1）符合题意 （2）符合文体要求 （3）感情真挚，思想健康 (4）内容充实，中心明确 （5）语言通顺，结构完整 （6）标点正确，不写错别字（每一个错别字扣1分，重复的不计） 【发展等级】 （1）深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。 （2）丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 （3）有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 （4）有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 第二节 高考改卷老师对高考作文的解读 一、高考作文注意事项 1、要体现文体特征，不能写成四不像。 2、缺少题目扣2分 。 3、错别字1个扣1分，扣完5分为止，重复不计。 4、错别字太多，超过5个，可在表达上酌情扣分。 5、标点错误太多，酌情扣分。如一逗到底、句号为实点、滥用感叹号、省略号挤一格或占六格、破折号占一格等。 6、考生“准考证”上《考试规则》第七条中有一句话“考生必须用现行规范的语言文字答题”，网络新词按错别字算。如“有木有”“童鞋”等。 7、不足400字，在内容栏内打一总分，20分以下，表达和特征不给分。 8、超过400字不足600字，20多分，特征为0分 9、600字——800字，30多分（一般不超过40分） 10、合适的字数是950字左右。 二、高考阅卷老师看什么 1、看作文是否扣题：扣题之处在（题目、开头、中间每一段、结尾）。 2、看思路是否清晰：脉络层次如何谋篇（布局、结构、层次）。 3、看表达是否精彩：看语言是否有极强的感染力表现力（修辞、句式、技巧）。 三、高考作文的八大亮点： 1、写好字 一篇内质不错的文章，如果“面目”（字迹）可憎，其分值往往不理想。为何？其一，字和卷面差，按评分要求要扣分，其二，试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。美观整洁的书写是文章最好的“外衣”，它对阅卷者评分印象的形成是直观有效的：首先，笔划要清楚。字迹笔划清楚，字体端正，就能给阅卷者留下好印象。相反，龙飞凤舞，一路狂草，难以辨认，就算文章写得好，也难以让人欣赏。其次，字体要适中。字体过大，卷面有拥挤繁乱之感，观之不雅。字体过小，阅读起来如觉蚁行，极其费神。再次，尽量少涂改。要涂改也须规范地涂改，切忌乱涂乱画，在卷面留下醒目的墨点，造成凌乱之感。 2、拟好题 题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。 3、开好头 高尔基说过：“（开头）好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。靓，即要精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引