《流程的设计》教学课件2.pptVIP

文字、表格、图示、模型、动画等。 1.什么是流程? 时序? 环节? 2.流程的表达方式: 有不同的划分, 又可分解。 有可颠倒也有不可颠倒 【知识回顾】 【学生活动】 请用纸制作一架纸飞机，看看谁做的最快，而且飞得最远、最平稳！ 谈谈你制作纸飞机的时候考虑了什么？ 目标：最快、最远、最稳 谈谈为什么纸飞机的飞行会有差距？ 材料、工艺的差距 福特在工作时就在思考为什么人要围着车转，车不能围着人转呢？第一条流水线产生后福特T型车从最初的800美元降到290美元。 1.福特建立了当时世界上第一条装配流水线 【案例展示1】 洗衣、煮饭、烧菜的流程安排： 2小时 40分钟 ====== 经科学合理的流程设计，可节省多少时间? 洗衣 1小时 煮饭 30分 烧菜 40分 吃饭 20分 看报 10分 【回顾】 【案例展示2】 2时40分 洗衣 1小时 煮饭 30分 烧菜 40分 吃饭 20分 看报 10分 洗衣 1小时 煮饭 30分 烧菜 40分 吃饭 20分 看报 10分 1小时30分钟 1小时10分钟 合理的流程安排，可以节约时间，提高效率。 洗衣 1小时 煮饭 30分 烧菜 40分 吃饭 20分 看报 10分 洗衣、煮饭、烧菜的流程安排： 1.流程设计的目标与要求： （1）工作和生活中流程设计的目标： 节省时间、提高工作效率、提高工作质量、生活 变得更有序、使生活更安全等。 一、流程设计应考虑的基本因素 （2）生产活动中的流程设计目标： 提高效率、提高质量、节约能源、安全生产、 提高经济效益、提高管理水平等。 设计一个流程首先应明确流程要实现的具体目标 课本P50 【小结】 流程设计的目标 环境保护、方便操作等。 【案例展示3】 “合成氨的生产工艺流程” 首先用适当的方法生产出合成氨的原料——氮气和氢气。氮气和氢气的混合气体在合成塔内500℃和300atm条件下，通过催化剂的作用产生氨气，再通过氨分离器出来，同时未转化的反应气体再进入合成塔循环加工。这就是合成氨的工艺流程。 合成氨的工艺流程的产生是一个对其内在属性和规律探索的过程。19世纪，经过化学家上万次的试验，最终才得出在500℃高温下和300atm的条件下能合成出氨，但转化率仅有2%~8%的试验结论，后来又经过不断的试验才形成现在工业生产上使用的较为成熟的合成氨生产工艺流程。 问题1：这个案例包括了哪些环节？它们的时序如何？　　 1.制取环节——原料气（N2、H2）的制取 2.净化环节 ——气体（N2、H2）的净化、除杂质 3.压缩环节——用压缩机压缩（至高压状态） 4.合成环节——氨合成 5.分离环节——氨的分离，得到浓氨并将未完全反应的N2、H2送回合成塔，再循环加工利用 问题2：如何将氨合成的流程图画出来，可以用什么方式来表达这个流程？ 流程图 由于合成氨过程中会造成氨泄露，还可能造成爆炸，因此应该将厂房建设到郊区 环境 用机器控制，人通过计算机控制;设备、材料的费用等 人员与资金 合成塔，氨分离器 设备 在500℃300atm条件下，有催化剂的情况下，气体循环利用 工艺 氮气和氢气的混合气体 材料 详细的分析 基本因素 问题3：合成氨的生产工艺流程应考虑的因素 2.生产活动流程设计中的基本因素 基本因素 材料 设备 工艺 资金 环境 人员 …… （1）不同行业的流程设计中应考虑的基本因素都相同吗？ （2）农业生产中的流程设计，除了上述因素外，还要考虑哪些？ 气候、季节、 自然灾害、 生态平衡等 流程设计要依据事物的内在属性和客观规律，科学地设计时序和环节，以达到设计目标。 合理的流程不是自然存在的，而是靠人们研究和设计出来的。应以科学、严谨的态度，充分考虑流程设计的基本相关因素，遵循事物内在性质、规律进行设计。下面就考虑下结合自己生活中的事情来设计一个合理流程。 【练习】 ①粉刷装饰我们教室的流程 ②办一期班级的黑板报 ①改进某个理化实验的流程 ②改进一次主题班会的流程 考虑流程的设计 考虑流程的改进 【小结】 1.流程设计的目标 2.流程设计应考虑的因素 案例分析 仔细阅读案例，并思考：问题1：这个案例包括了哪些环节，它们的时序如何？问题2：如何将甜炼乳的生产流程图画出来，可以用什么方式来表达这个流程？问题3：画流程图关键要注意什么？ １.确定目标，明确任务 ２.分析基本因素 ４.划分环节，确定时序 ５.画出(修改)流程图（必要的说明） 是否达到目标要求 结束 修改方案 是 否 ３.明确主要事项（步骤） 二、流程设计的步骤 三、自主探究 1.联系合成氨气的生产流程，结合课本P51“案例分析”，思考：　问题1：这个案例包括了哪些环节，它们的时序如何？　问题2：如何将氨合成的流程图画出来，可以用什么方式来表达这个流程？ 近