8.3大气压与人类生活讲述.ppt

马德堡半球实验 托里拆利实验过程 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.测量仪器： （1）水银气压表（计）： （2）无液气压计：金属盒气压计 4.估测大气压： （1）条件： （2）方法：略 （3）计算： 练习１ 高压锅演示 离心泵工作过程演示 活塞式抽水机演示 * 8.3 大气压与人类生活 第八章 神奇的压强 地球是我们的家园，它被厚达80~100km的大气层包围着。大气和其他物质一样具有质量，也受到地球的引力，并和液体一样具有流动性。那么大气是否也会产生压强呢？ 情境引入 合作探究 杯中的水为什么不外流？ 一、怎样知道大气有压强 吸盘为什么会紧紧粘在墙壁上？ 活动1 体验大气压 解释：大气受到了重力的作用，而且具有流动性，因而空气内部各个方向都有压强。 大量实验证明，大气确实存在压强。由大气产生的压强叫作大气压强，简称大气压。 大气为什么会产生压强？ 二、怎样测量大气压 活动2 估测大气压 活塞刚开始被拉动时，活塞和钩码的总重力G就等于活塞截面上受到的大气压力F。 认真阅读课本77页上的活动2内容 理解测量原理 二、怎样测量大气压 怎样测量活塞的截面积S？ 大气压 1643年，意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了大气压强的值。 ⑴为什么要在管内灌满水银后，堵住管口倒 置在水银槽内？ ⑵松手后，管内水银柱下降，管内水银面上方 有没有空气？ ⑶管外水银槽液面受到什么压强？ ⑷管内与水银槽液面相平处受到什么压强？ ⑸760mm水银柱的压强与大气压的关系如何？ 思考 ？ 通常，人们把高760mm汞柱所产生的压强，作为1个标准大气压，符号为1 atm。 1个标准大气压约为1.013×105Pa。 托里拆利实验 思考： 若换用水做托里拆利实验，能支持多高的水呢？ 假设真空，无摩擦，不计活塞自重 P大气＝Ｆ大气/S＝G/S 测量大气压的工具 三、大气压与人类生活 因为人体内部的压强跟外界的大气压平衡的缘故 这么大的压力为什么没把我们压坏呢? =1.013×105Pa×100×10-4m2 F=pS ≈1000N （1）人的一只手掌的面积大约是100cm2，那么，一只手掌受到的大气压力是多大呢？ （2）影响大气压的因素 ——海拔高度 海拔2km以内，每升高10m，大气压约减小111Pa。 气压增大， 沸点升高； 气压减小， 沸点降低。 高压锅：锅内气压高于外面的大气压，水的沸点升高。 易做熟食物。 （3）液体沸点与气压的关系 探究水的沸点与气压的关系 （4）航天服 太空里没有空气，航天服能起到“微型大气层”的作用，为航天员创造合适的体表压力、气体成分以及温度、湿度等生存条件。 离心式水泵、吸尘器、塑料吸盘、 活塞式抽水机 吸吮、吸烟、吸墨水、吸药液、 拔火罐 （5）生产、生活中与大气压有关的现象 1.影响大气压的因素 1.粗略估计 2.托里拆利实验 3.标准大气压 三、大气压与人类生活 二、大气压的测量 1.产生的原因 2.证明存在的实验 一、大气压 2.液体沸点与气压的关系 3.应用 课堂小结 1.在下列设备中，应用大气压现象的是（ ） A.活塞式抽气机 B.压强计 C.打气筒 D.温度计 A 随堂训练 2．在一次观察水沸腾的实验中，发现温度计的示数总低 于100℃，这是由于（ ） A.可能是气温偏低 B.加热时间不够长 C.气压低于标准气压 D.气压高于标准气压 C