北师大版初中生物会考复习课题.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 20 北师大版初中生物会考复习资料 第一单元：认识生命 第一章 生命的世界 1、生物圈：范围在海平面以下11km和海平面以上10km，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。这里有维持生命的营养物质、空气、水、阳光等条件，称为生物圈。 生物的多样性：包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 2、生物的概念：凡是有生命的物体，都叫做生物。 生命具有四大特征： 1）应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 2）生长：体型增大、体重增加。如一颗种子能长成参天大树。 3）繁殖：生物能产生后代的过程。如蜻蜓点水，母鸡下蛋，母亲哺乳。 4）新陈代谢： ①营养：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物； 动物的营养：从外界获取现成的营养。 ②呼吸：生物都能进行呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳。 ③排泄：生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 ??????????????????????? ????????植物排出废物的方式：落叶。 5）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 3、生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素，称为生态因素。A 影响生物的生存的环境因素：非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等； 生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。还有警戒色、拟态等。 第二章 探索生命 4、科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流……。 一些重要的生物学家及其主要贡献： ?? ?①拉马克：最早提出生物学的概念； ?? ?②林奈：创立统一的生物命名法，提出“界、门、纲、目、科、属、种”分类单位，被誉为“分类学之父” ?? ?③达尔文：推翻了“神创论”，创立了生物进化论。是生物进化理论的创始人。 ?? ?④哈维：较早地运用了实验的方法，发现了血液循环。 ?⑤沃森和克里克：发现了DNA分子的双螺旋结构。 ??? 生物科学：是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。 生物研究的基本方法：观察、调查、分类、实验等，最主要的是观察和实验。B 5、探究：光对鼠妇生活的影响? B 1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。 3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。 ?? 实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。（这是控制变量的方法） 4）实施计划 5）得出结论 6）表达、交流 第二单元 生物体的结构 第三章 细胞 6、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的。 7、光学显微镜各个部件的名称和作用：A 镜座———稳定镜身。 镜柱———支持镜柱以上的部件。镜臂———握镜的部位。 载物台———放置玻片标本的地方。中央有通光孔，? 两旁各有一个压片夹。 镜筒———上端安装目镜，下端有转换器。 转换器———可以转动的圆盘，上面安装物镜。 粗准焦螺旋———转动时，可以大幅度升降镜筒。 细准焦螺旋———转动时，镜筒升降幅度较小， 可以使物像更清晰。 目镜和物镜———目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。 遮光器———上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。 反光镜—一——面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。 8、物像的放大的倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 一、显微镜的使用方法：A ⑴、取镜安放，⑵、对光，⑶、放置玻片标本，⑷、观察，⑸、收放。 二、利用显微镜观察装片要注意：A ①从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”（即上下颠倒，左右互换）。 ②目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数。 ③不可用手去接触镜头，避免污损镜头。也不可将镜头浸入水中。擦拭要用擦镜纸。 9、（1）细胞的基本结构和功能B ①细胞膜———具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外物质的进出。? ②细胞质———细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核———在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。 （2）植物细胞和动物细胞的区别B 植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁———有保护和支持的作用；叶绿体———能够光合作用，制造有机物；液泡———含有细