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尚店镇中心小学 科 技 活 动 教 案 （2014年度-----2015年度） 电磁指南针 ? 【教学目标】? 了解电磁指南针的制作过程，培养学生的动手能力。? 【教学重难点】? 了解电磁指南针的制作过程。? 【教学准备】? 已淬火的长铁钉、漆包线、按扣、铁丝、瓦楞纸、剪刀、电池盒、7号电池、强力胶等。? 【教学时间】?1课时? 【教学过程】? 一、导入? 同学们都知道磁铁有指示南北的性质，利用这一性质，我国古代的人们发明了指南针。同样具有磁性的电滋铁是不是也具有指示方向的本领呢？我们不防动手做一个电磁指南针来研究一下。? 动手做? 1、制作方向盘? 用剪刀把瓦楞纸加工成一个直径为20厘米左右的小圆盘。给圆盘上面裱上一层白纸，在白纸上画两条互相垂直的直径，将圆4等分，沿顺时针方向依次标出东、南、西、北4个方向。? 取一根铁丝，让它穿过圆心，立在圆盘上，固定作为指针住。? 2、制作指针? 找到铁钉的重心，将按扣的扣帽用强力胶固定在铁钉的重心位置，让指针可以套在指针柱上自由地转动。再将漆包线沿同一个方向在铁钉上均匀地缠绕300匝。? 3、组装? 把电池盒固定在已绕好的电磁铁指针中心处，再在它的一侧固定开关。把电磁铁导线的一端接在电池盒的负极，另一端接在电池盒开关的一端，开关另一端接在电池的正极，注意调整两端平衡。? 三、试一试? 1、接通电源，看指针能否指票南北方向。? 2、把电池反过来装入电池盒，让它接触良好，指针的方向会发生改变吗？? 【教学后记】? ?? 喷水火箭 ? 【教学目标】了解喷水火箭的制作过程，培养学生的观察能力。? 【教学重难点】了解喷水火箭的制作过程。? 【教学准备】饮料瓶1个，橡胶塞1个，气门嘴1套，卡纸、剪刀、双面胶、水、?打孔器、杯子、打气筒、三角架等。? 【教学时间】1课时? 【教学过程】? 一、导入? 我们以前玩过弹射火箭，它依靠弹力来升空。现在，我们也可以利用喷水的力量来发射火箭。? 二、动手做? 把可乐瓶的瓶盖打开，用橡胶塞塞紧瓶口，把杯子扣在橡胶塞上，到空旷的地方，两手同时用力挤压瓶子，你发现了什么？? 1、喷嘴的制作? 选择一个能够刚好塞住饮料瓶瓶口的橡胶塞。用打孔器在橡胶塞的正中打一个孔，使自行车的气门嘴刚好能够卡在里面，气门嘴的进气口朝着橡胶塞大的一头。? 2、箭体的制作? 取一只饮料瓶作为火箭的箭体。? 再用一块扇形纸，做成一个圆锥体，将圆锥体套在饮料瓶底部，并用双面胶粘牢，便成了火箭头。? 3、平衡翼的制作? 按照教材第21页图4中所示尺寸与样式，剪下3块形状、大小相同的卡纸片，做成平衡翼。? 并把它们分别用双面胶粘在箭体上，让它们能刚好将圆周3等分。? 三、试一试? 往箭体装入1/3左右的水，用力塞紧橡胶塞。把火箭放在发射架上(发射架可以用实验室的三角架代替)，利用打气筒向进气口用力打气，直至火箭飞起来。? 除了比试谁的火箭射得高以外，还可以进行火箭打靶训练，看谁的火箭能够打中靶心(请老师操作，让同学远距离观看)。? 四、想一想? 你能想办法控制火箭飞行的方向吗？? 【教学后记】? 自动加水器 ? 【教学目标】? 了解自动加水器的制作原理，培养学生的动手能力? 【教学重难点】? 了解自动加水器的制作原理。? 【教学准备】? 硬质钦料瓶、胶塞、硬塑料管、酒精灯、打孔器、搪瓷碗等、502胶? 【教学时间】?1课时? 【教学过程】? 一、导入? 同学们往往喜欢养些小动物，为了给它们喂水，得经常记着往盆里加水。但难免会有疏忽的时候。为了不让那些可爱的小动物受干渴之苦，我们不妨动手做一个自动加水器，再也不必天天往盆里加水了。? 二、动手做? 1、把一个饮料瓶和搪瓷碗按教材第29页图1所示的位置固定在木板上。? 2、在胶塞中间打一个孔，使塑料管能够穿过去并卡紧在胶塞中。? 3、把塑料管预热后，加工成教材第29页图3所示的形状。将弯折后的塑料管短的一头套上胶塞塞紧瓶口，另一头伸向瓶外的搪瓷碗，比碗边低一点儿。? 4、在靠近瓶底处打一个小洞，装上一个弯折成90°的塑料管作为水龙头，将塑料管与饮料瓶的接口处用胶水密封好，塑料管的另一头伸向碗底，用一个小塞子塞住。? 三、试一试? 1、把饮料瓶装好水，打开水龙头，水就会流到碗内。碗里的水位越来越高，浸没那根长塑料管管口时，水就不再流出来了。? 2、如果碗里的水被小动物喝掉了，水位低了，长塑料管的管口脱离了水面，空气又能从塑料管进入瓶内，水又流出来了。? ? 【教学后记】? ? 克隆技术 【教学目标】了解克隆技术，培养学生爱科学、学科学的好品质。? 【教学重难点】了解克隆技术。? 【教学准备】多媒体课件。? 【教学时间】1课时? 【教学过程】? 一、