八上第4章_第4节_细菌和真菌在自然界中的作用课题.ppt

花生根瘤 反刍动物的瘤胃中的益生菌 白蚁与鞭毛虫 另外的例子是白蚁和鞭毛虫，后者可以分解纤维素，但它们只能生活在白蚁的体内，即鞭毛虫分解纤维素供白蚁消费，而白蚁不仅为鞭毛虫提供生存环境还为它提供生存所必须的养料，这些养料是白蚁对鞭毛虫对木材初级加工后的深加工所获。 人体各部位常见的正常菌群 一、作为分解者参与物质循环 腐生：分解有机物或已死的生物体，并摄取养分以维持生活。 二、引起动植物和人患病 寄生：一起生活，一方受益，另一方受害。 三、与动植物共生 共生：生活在一起,相互依赖,彼此有利。 灭菌，接种细菌后放在无菌条件下 灭菌后放在无菌条件下 3 暴露在空气中 灭菌后放在无菌条件下 2 暴露在空气中 放在无菌条件下 1 乙组处理 甲组处理 方案序号 1、甲乙两组为什么要用相同的树叶？ 本实验是对照实验，故只有一个变量，即有无细菌，其他条件应该相同 2、为什么要使树叶保持潮湿？ 灭菌，接种细菌后放在无菌条件下 灭菌后放在无菌条件下 3 暴露在空气中 灭菌后放在无菌条件下 2 暴露在空气中 放在无菌条件下 1 乙组处理 甲组处理 方案序号 因为细菌适合生活在潮湿的环境中。 灭菌，接种细菌后放在无菌条件下 灭菌后放在无菌条件下 3 暴露在空气中 灭菌后放在无菌条件下 2 暴露在空气中 放在无菌条件下 1 乙组处理 甲组处理 方案序号 3、哪一个方案更能说明问题？ 。 这是因为此方案实验前对照组与实验组所处的条件 ，都进行 ；而实验后对照组和实验组又处于 ，即 。 3 完全相同 灭菌处理 无菌的条件 相同的条件 课堂总结 * 如果没有植物…… 如果没有动物…… 如果没有细菌和真菌呢？…… 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 想一想 议一议 每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年，落叶会不会越积越厚呢？为什么？ 食物腐败现象 枯草杆菌 青霉 枯草杆菌 一、作为分解者参与物质循环 ◎分析下列图片中展示的生物现象 讨论1：面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？ 二氧化碳、水和无机盐 ◎分析下列图片中展示的生物现象 讨论2：细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 分解作用 有机物 二氧化碳 水 无机盐 分解成 思考：细菌和真菌是怎样生活的？ 细菌和真菌是利用现成的有机物来生活的。这种营养方式称为异养。 以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持自身正常生活的一种生活方式。 细菌和真菌的生活方式多种多样，除了腐生之外，还可寄生。 （一）细菌引起的疾病 肺炎 肺炎球菌 扁桃体炎 链球菌 破伤风 破伤风杆菌 胃炎 幽门螺杆菌 霍乱 霍乱弧菌 肺结核 结核杆菌 败血症 金黄色葡萄球菌 菌类中，引起动物和人患病的主要是细菌。 二、引起动植物和人患病 扁桃体炎 猩红热 丹毒 链球菌 （细菌） 日本关东军731部队用人做活体细菌实验 这是位于哈尔滨市平房区新疆街的遗址 真菌 手癣 足癣 （二）真菌引起的疾病 棉花枯萎病 小麦叶锈病 水稻稻瘟病 玉米瘤黑粉病 真菌 （二）真菌引起的疾病 真菌引起的植物疾病 棉花枯萎病 真菌引起的植物疾病 水稻稻瘟病 小麦叶锈病 真菌引起的植物疾病 玉米瘤黑粉病 真菌引起的植物疾病 三、与动植物共生 真菌 藻类 + 地衣 水和无机盐 有机物 地衣 共生： 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，他们相互依赖，彼此有利。 壳状地衣 南极地衣 叶状地衣 　　全世界已描述的地衣有500多属，26000多种。从两极至赤道，由高山到平原，从森林到荒漠，到处都有地衣生长。 豆科植物的根瘤 根瘤菌 豆科植物 含氮无机盐 有机物 细菌 食草动物 纤维素酶 营养物质 人体肠道内的益生菌 人体 B族维生素、维生素K… 有机物 人体内的益生菌与人共生 根瘤菌 豆科植物 含氮物质 有机物 真　菌 藻类植物 有机物 水和无机盐 细　菌 牛、羊 有机物、生存空间 分解纤维素 细　菌 人 有机物、生存空间 合成维生素 部位 常见菌种 皮肤 表皮葡萄球菌、类白喉杆菌、绿脓杆菌、耻垢杆菌等 口腔 链球菌（甲型或乙型）、乳酸杆菌、螺旋体、梭形杆菌、白色念球菌、（真菌）表皮葡萄球菌、肺炎球菌、奈瑟氏球菌、类白喉杆菌等 胃 正常一般无菌 肠道 类杆菌、双歧杆菌、大肠杆菌、厌氧性链球菌、粪链球菌、葡萄球菌、白色念球菌、乳酸杆菌、变形杆菌、破伤风杆菌、产气荚膜杆菌等 鼻咽腔 甲型链球菌、奈氏球菌、肺炎球菌、流感杆菌、乙型链球菌、葡萄球菌、绿脓杆菌、大肠杆菌、变形杆菌等 眼结膜 皮表葡萄球