二单元《作文说真话_抒真情》概述.ppt

★自主创新 宁静写作 1.半命题作文 那一次，我真 2.自命题作文 选择自己的一次学习经历，自由命题，写一篇饱含真情的记叙文。 友情提示：（以上两题任选其一） ①真诚地回忆自己的人生路，哪件事最使你感动？哪个细节，哪个场景，哪句话语打动了你？ ②请用包含真情的语言，表达你发自内心的情感。 ③认认真真书写，600字左右。 同时，也请同学们把自己最真切的情感带到记叙中之中，注意首尾呼应。 毛泽东 请每个小组推荐一篇最好的文章，在小组朗读，请同学说说其中的优点，并提出修改建议。 重点关注：写“友情”是否符合要求，即场景描写与心理描写是否写得精彩；写“亲情”故事情节是真切、精彩、感人。 1.请同学再独立完善自己的作文。可从选材、语言描述、重点段落方面再进行修改，使自己的作文在原来的基础上得到提高！ 2.将修改好的作文收藏在你宝贵的记录本上，在班级展示或将自己的佳作张贴班上，与同学同享。 那一次，我真伤心 一分钟、两分钟、三分钟……我耐心等待着裁判席最终的宣判。结果，我抢跑了。 全场从刚刚地寂静中跳出，有兴奋的欢呼，还有遗憾的唏嘘。我看着公布栏上的比赛结果，心里，发出了与世界隔绝的鸣歌。闭上眼，在黑暗中依然清晰的出现那刺眼的结果。 我好像，从未那么累，就像放了气的气球，干瘪的坠落在地上，就连心跳都放慢了。我唯有低着头，闭着眼。我想，我没有勇气面对一个个失落、遗憾的眼神。我想一个人掖着那颗流泪的心，寻一个安静的角落舔舐汩汩流血的伤口。 当老师走到我旁边时，我只能低着头，从牙缝中挤出几句无力的言语。当队友拍着我的肩膀，用调侃的语气给我安慰时，谁知道，我流下了无助的泪水。我忘不了我们平时努力的汗水；忘不了我们彼此鼓励的拥抱；忘不了那功亏一篑抢跑的一瞬。 但现在，我们只能面对那公平而又残酷的现实，化悲痛为动力，争取下一个属于我们胜利的凯歌！ （黄冬玲） 学生习作片段展示： “爱心，是照耀世界的温暧阳光；是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带。它永远能够拨动我们的心弦，使我们的内心世界发出深远而柔和的回响。”只要我们人人心中有爱，常怀感激之心，那么我们的情感世界将会永远真情荡漾，我们的生活也会永远温馨美好！ 音乐欣赏：《烛光里的妈妈》 《送别》 《同桌的你》 第二单元 写作 说真话 抒真情 教学目标 １．学习写叙事类记叙文，学会恰当地叙述事情，适当地抒发感情。 2．注意文章首尾呼应，结构严谨。 3.了解说真话、抒真情是写好作文的基本要求； 4.学会在作文中说真话、抒真情； 5.培养学生留心观察生活的好习惯，本色做人，本色作文。 自学知识短文《说真话，抒真情》，思考： 1、什么是说真话、抒真情？ 2、为什么要说真话、抒真情？ 3、怎样才能做到说真话、抒真情？ 1、什么是说真话、抒真情？ 心里怎么想，笔下就怎么写，用自己的语言，写出自己发自内心的真实感受和认识，就是说真话，抒真情。 2、为什么要说真话、抒真情？ 文章的生命在于真实。文章是表情达意的，文章要达到感染读者的目的，那就要说真话、抒真情。叶生陶先生说过：“我们作文，要写出真实的自己的话。”真，是文章的生命；真，是文章的法宝。只有说真话，才能写出真情实感的好文章，才能“以情动人”。只有敢说真话，吐心声，才能使读者感到真实可信，才能使你写出的文章产生感染力和生命力。否则只能是剪彩为花，刻纸为叶，鲜艳一时，终难流传。我们在写作文时也要从说真话、抒真情开始。 3、怎样才能做到说真话抒真情？ 一要消除思想上的顾虑。 二是说实在话，不说空话;要选择最动情的事情来写。 三要把细节写细。 只有不断观察生活，积极思考，多阅读优秀的文学作品，增长知识，丰富情感，提高修养，才可以写出具有真情实感的好文章。? 真情无价 真情是人世间最真、最美的情愫，它的本质是真实，是感动……多少年来，无数文人墨客都在讴歌、在赞叹，留下了一篇篇撞击心灵的佳作。今天，就让我们一起走进真情世界，感受真情的可贵，体会真情的动人。 歌曲：背 影 火车就要开了，我就要走了。离别就要来了，话怎么说呢？眼看天气秋了，叶子在哭了。转身是背影了，你就进了往事了。我知道这以后，以后的以后，可能再见不到你了。只是那时候，极不愿意承认这念头，于是你转身后，转身了以后，那背影在这么多年以后，还能够鲜活的在我的眼眶中，微微颤抖，微微颤抖……