2016高三历史第一轮复习必修3专题七、八讲课.ppt

蒸汽机和发电机的发明过程有什么相同点和不点？ 知识经济 20世纪60年代以后，世界各地纷纷出现能源危机，传统的工业经济陷入发展困境。于是，人们开始利用先进科学技术成果，越来越多地发展资源消耗低、知识含量高的经济。20世纪90年代，一种新的经济形态首先在美国出现。这就是知识经济。 所谓知识经济就是以知识为基础的经济，它是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。以现代信息技术等高科技为物质基础，以信息产业为主导，基于信息、知识和智力的信息经济是知识经济的主要成分。 经济全球化， 政治格局多极化 社会经济结构和生活结构的变化 生产力迅猛发展，进入信息化时代 原子能 航天技术 电子计算机 20世纪40-50年代 第三次科技革命 资本主义世界殖民体系和资本主义世界体系最终形成 资本主义 过渡到帝国主义阶段 极大的提高了生产力进入电气时代 电力 内燃机 新通讯 化学工业 19世纪70年代----20世纪初 第二次工业革命 密切了世界的联系，初步建立了资本主义世界殖民体系和资本主义世界体系。 社会分裂为两大对立阶级：工业资产阶级和无产阶级 极大的提高了生产力，进入蒸汽时代，资本主义由工场手工业过渡到机器大生产 蒸汽机 18世纪60年代---19世纪中 第一次工业革命 世界格局 社会结构 生产力 代表 时间 项目 三次科技革命 三次工业革命分别给中国带来了哪些影响？ 第一次工业革命完成后，欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会，近代工业产生，先进的中国人开始向西方学习； 第二次工业革命完成后，帝国主义列强发动了一系列侵华战争，并掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国民族资本主义发展，中国人民救亡图存运动高涨； 第三次科技革命中，新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。 材料一 从科技发明到产品投入市场所用平均时间 5年 8年 7年 从生产技术成熟到产品投入市场 9年 16年 30年 从科技发明到 生产技术成熟 1945—1964年 1920—1944年 1885—1919年 材料二 某发达国家科技进步对经济增长的贡献率 40% 33% 31% 贡献率 1974年—80年代中期 1948—1973年 1929—1947年 时间 材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点？(6分) （1）科学技术转化为直接生产力的速度加快, 科学技术对经济增长的推动作用加大。 【例题】阅读下列材料,完成问题: 材料一 衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层 人民同挤一列火车,还得到处给别人让路。保守人士 惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士 拍手称赞:“我看到这列火车真高兴，我想封建制度 是永远一去不复返了。” 材料二 材料三 电子计算机问世以后,仅仅30年就经历了 五代。平均五六年其运转速度就提高10倍,存贮量增 加20倍。蒸汽机从发明到运用经历了84年,电动机为 63年,而原子能的利用从开发到运用为6年,晶体管为 4年。 (1)结合材料一及所学知识分析，为什么会出现 “保守人士的惊呼”和“民主人士的拍手称赞”？ (2)据材料二指出资本主义生产方式的变化。结合 所学知识分析这一变化的社会影响。 (3)据材料三概括指出第三次科技革命的主要特点。 并据此谈谈其对社会生活产生的影响。 (4)综合上述材料,谈谈你的认识。 解析 第(1)问要求根据所学和材料组织答案，不同 身份的人同坐一辆火车,没了身份等级的区别，是考 查的工业革命对社会关系的影响。 第(2)问,首先要结合材料弄清命题立意,知道考查垄 断现象就容易回答。 第(3)问容易失分,因为工业革命的特点较多,不看要 求会答非所问,这一问要求审题要细心。 第(4)问属于情景开放型探究类设问，要紧扣试题的 核心立意思考,言之成理即可。 答案 (1)工业革命引起社会关系的变化，推动了社 会的进步。 (2)变化:垄断组织(大企业组织)出现。 影响:推动科技创新;促进经济发展和社会进步；垄 断资本家干预国家政治经济生活;资本主义国家加紧 对外侵略扩张。 (3)特点:新技术更新换代的速度加快;新技术从发明 到应用的时间大大缩短。影响:改变了人们的生活方 式,提高了人们的生活水平。 (4)科学技术是第一生产力,科技发展推动了社会进步。 材料三 美国劳动力构成变化 （2）材料三反映了第二次世界大战后美国劳动力构成发生了什么变化？试从产业结构和产业内部劳动力构成的角度,分析第三次科技革命是怎样推动上述变化的？ 材料四 中国产业结构变化 请回答: (1)材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特 点？(6分) (2