《13.4探究串、并联电路中的电流》2教程.pptVIP

13.4探究串、并联电路中的电流 复习引入： 1：什么是串联电路？ 2：什么是并联电路？ 提出问题： 串联电路中，各处（如以A 、B、C为测量点）的电流大小有怎样的关系？ 猜想与假设： 请同学们进行交流与讨论。 设计实验： 请同学们根据自己的猜想，设计实验，并画出测量电流的电路图。并交流。 注意： 电流表要跟被测电路串联； 电流表的接线要正确：不得出现反接； 电流表的量程要选准；要进行试触； 读数时要认清量程和分度值； 进行实验：（ a）测量A处电流 测出B处电流 测出C处电流 重复上述实验步骤，再测量1-2次，并记录 数据记录： 交流讨论测量数据，可以出结论： 串联电路中的各处电流是相等的。 实验次数 A处电IA/A B处电IB/A C处电流IC/A 1 2 3 用I1、I2、I3分别测电路中电流表各处的电流: 表达式即: I1=I2=I3 评估与交流： 实验设计有没有不合理的地方，实验操作 中有没有什么失误？实验有没有可以改进的地方… 总结经验并吸取教训 并联电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现分与合；各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。 猜想：并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢? 设计实验： 进行实验： 按上面电流图分别连接好电路，进行实验，并记录数据。 数据记录： 交流讨论测量数据，可以出结论： 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。 实验次数 A处电IA/A B处电IB/A C处电流IC/A 1 2 3 用I总、I1、I2分别测电路中干电流和2支路的电流: 表达式即: I总=I1+I2 评估与交流： 实验设计有没有不合理的地方，实验操作 中有没有什么失误？实验有没有可以改进的地方… 总结经验并吸取教训 1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中， 闭合开关后发现L1很亮，L2很暗， 那么（ ） A、L1中电流较大 B、L2中电流较大 C、L1和L2中的电流一样大 D、由于灯的亮度不同故无法比较 电流的大小 C 课堂练习 2.在一个电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。 可能是串联、也可能是并联 并联 课堂练习 3、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（ ） - + A L1 L2 A B C D B - + L1 L2 A - + L1 L2 A L1 L2 A - + 课堂练习 4．如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数： 图1的示数是:________ 图2的示数是:________ 0.46A 1.2A 课堂练习 5、如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_____A，灯L2的电流是______A。 A2 A1 L2 L1 S 0.7 0.8 L2 L1 A1 A2 S 课堂练习 6、如图所示，电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么 通过灯L1的电流是_____A, L2的电流 是__ __A, L3的电流是_____A。 0.4 0.5 0.3 A1 A2 A3 L3 L1 L2 课堂练习 总结本节课所学内容 一、串联电路中的电流 二、并联电路中的电流