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大学班级羽毛球赛策划书 篇一：大学班级羽毛球策划书 10级自动化5班 一 活动背景 经班委讨论决定，通过举办这次羽毛球比赛来丰富同 学们的课外生活,锻炼同学们的身体,提高大家拼搏竞争和团结合作精神,激发了大家的运动的积极性。为了丰富大家的课外生活，引导大家正确充分地利用课余时间，并提高大家积极参加体育运动的意识，班委们决定举行班级羽毛球比赛。 二 活动意义与目的 1 丰富同学们的课外生活。 2 促进班内同学们的交流,增进友谊,增强班级凝聚力。 3 培养同学们的竞争意识和团结合作精神。 4 提高同学们参加体育锻炼的积极性。 三 活动对象 ： 10级机电系自动化五班全体同学。 四 活动地点 :老区体育场（羽毛球馆）。 五 器材设备：球拍由班委去借，球由班费买。 六 活动安排 比赛分为男子双打、男子单打，共二项。 比赛时间安排：周一上午八点半准时到规定场地集合。 七 活动负责人 卢星、张林森。 八比赛方法 1、比赛项目设单打和双打。 2、每场比赛单打设十一局，双打十五局，赢局最多者为胜。 3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，也就是将会有三组进入晋级赛。 4、晋级赛也将会以抽签的方式分组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。 5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。产生冠军、亚军、季军。 九 比赛要求 1、坚持友谊第一，比赛第二。 2、文明比赛，尊重他人。 3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。 4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。 5、此次比赛以娱乐为主，规则尽量从简，只注意重要环节。 6、挑边：每场比赛前，双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。 7、其他规则与国际羽联规则相同。 十 裁判安排: 每个宿舍出一名裁判员，赛前由张林森、卢星负责裁判员 学习。裁判员可参加比赛，但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。 十一 经费预算（具体价格(来自:WWBothW 博威 范文 网:大学班级羽毛球赛策划书)以发票为准） 1、羽毛球：30元 2、奖 品：100元 总共经费：130元。 十二 活动预计效果 通过活动丰富同学们的课外生活,锻炼同学们的身体,提高大家拼搏竞争和团结合作精神,激发了大家的运动的积极性,促进同学们之间的交流,增强班级的凝聚力,为创建文明和谐班级体而努力. 附件 发球 合法发球； 发球时任何一方都不允许非法延误发球； 发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出； 发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部； 发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内； 一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始； 发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备； 一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束； 得分 发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球； 发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发； 如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则 和的规定站位； 球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”； 接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球； 发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分； 违例 发球不合法； 发球员发球时未击中球； 发球时，球过网后挂在网上或停在网顶； 比赛时： 1）球落在球场界线外； 2）球从网孔或网下穿过； 3）球不过网； 4）球碰屋顶、天花板或四周墙壁； 5）球触及运动员的身体或衣服； 6）球触及场外其他人或物体(由于建筑物的结构问题，必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定)； 7）比赛时，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）； 比赛进行中： 1）运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物； 2）运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力； 3）妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球； 比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等； 比赛时 1）击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带； 2）同一运动员两次挥拍连续击中球两次； 3）同方两名运动员连续各击中球一次； 4）球触及运动员球拍后继续向其后场飞行；