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Unit 3 Why do you like koala? Period 1: Section A 1a--2b 主备人 审核人 教师寄语：Happiness?is?found?along?the?way—not?at?the?end?of?the?road. ??????幸福将在路途中被发现，而不是在路的终点。 【学习目标】 学习一些表动物名称的词汇； 学会用why来询问对方喜爱某种动物的原因及其回答。 培养热爱自然、爱护动物的良好情操。 【学习过程】一、预习指导与检测 （一） 预习指导 A.预习 P13的生词,根据音标会读知意。 B.朗读第p13的句型,能英汉互译。 C.知识点拨： 1.Lets see the pandas first. 让我们先看熊猫吧! Lets = Let us，后面跟动词原形，即Lets +动词，构成祈使句，常用来表示建议、邀请等’s do sth.意为“让我们……吧”。’s not do sth.对该祈使句表示的建议进行回答时，肯定回答一般用OK./All right./Yes, let’s…等，否定回答一般用Sorry, I…等回答。 —Let’s go to see the animals.让我们去看动物吧。 —OK./All right.好吧。 （2）本句中的see意为“看；看见”，为及物动词，强调看的结果。 I can see a cute panda over there.我能看到那边有一只可爱的熊猫。 （3）此处的first不是序数词“第一”，而是副词“首先；起初”。 Let’s listen to the music first.让我们先听音乐吧。 2.---Why do you want to see the lions? 你为什么想看狮子？ ---Because theyre cute. 因为它们可爱。 （1）why 是特殊疑问副词，用来询问原因。 eg : Why do you like elephants?你为什么喜欢大象？（2）want 为动词，意为想，想要，后面可跟动词不定式作宾语即want to do sth. 3) because用作连词，意为“因为，由于”，用来回答由why提问的特殊疑问句或引导原因状语从句。 重点词语： （kind做名词：种类） a kind of 一种 all kinds of　所有种类；各种各样 many kinds of　许多种类 different kinds of　不同种类 kind of = a little = a little bit　有点… pretty = quite 　相当… 1.根据音标写出下列单词及汉语意思。（注意与黑体部分对应的字母或字母组合） [ta?g?]? [k?uɑ:l?] [p?nd?] [d?irɑ:f] [lai?n] [pe?gwin] [elif?nt] [d?lfin] 2.写出本课中的两个描述品质特征的形容词： 我们学过的此类形容词还有： 3.翻译下列句子。 1）Lets see the lions. --Why do you want to see the lions? --Because theyre cute. 课堂互动探究 1.说出修饰动物的形容词。（看哪一组知道的最多） 2.小组讨论总结动词want的用法。 3.熟背1c对话。 4.Make a survey: 四人小组讨论并做报告。 Name Animal Why 三、当堂检测 一） 单项选择 1.——_____do you like the mascots(吉祥物) of London 2012 Olympics, Wenlock and Mandeville? ——_____ they re very cute. A .Why; But B. What; So C. Why; Because D. What; Because 2