5附件三辅系列专业术岗位设置和人员聘用工作实施细则(征求意见第二稿).docVIP

附件三： 韶关学院教辅系列专业技术岗位设置和 人员聘用工作实施细则 （征求意见第二稿） 第一章 总 则 为做好教辅系列专业技术岗位设置及聘用管理工作，进一步调动教辅系列专业技术人员的工作积极性，建设高素质专业技术人员队伍，根据《韶关学院岗位设置管理与人员聘用实施方案》，制定本实施细则。 第二章　岗位设置 一、设置范围 教辅系列专业技术岗位指从事教师工作以外的其他专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，主要包括工程实验、图书资料、编辑出版、档案管理、会计审计、医疗卫生等专业技术岗位。 二、设置原则 1．提高质量、服务教学。以岗位设置与聘用为基础，为人才培养、科学研究和社会服务提供服务保障。 2．总量控制、分类管理。学校在上级部门核准的专业技术岗位总量、结构比例范围内，制定教辅系列专业技术岗位设置与聘用实施细则。学校根据教辅系列专业技术工作的特点和实际需要，对教辅系列专业技术岗位实行分级、分类管理。 3．按需设岗、优化结构。根据学校事业发展需要，科学合理设置教辅专业技术岗位，优化队伍结构，促进教辅专业技术人员更好地履行岗位职责。 4．保证重点，兼顾一般。岗位设置要统筹兼顾、重点倾斜，要有利于学校各项事业的发展，有利于调动教辅专业技术人员的积极性。 三、岗位设置方法 根据教辅系列专业技术岗位的分布特点，按工程实验、图书资料、编辑出版、档案管理、会计审计、医疗卫生等六个类别进行岗位设置。 学校在主管部门核准的岗位总量、结构比例范围内，以各单位的现状为基础设置各单位岗位数第章聘各根据本单位实际情况制定考核标准。聘用合同要加强对考核工作领导与监督,保证考核结果的真实性和公正性。考核结果作为奖惩续聘解聘的依据。聘用合同考核结果续聘解聘第章 1