34加强国际交流促高职应用日语专业发展.docVIP

加强国际交流促进高职应用日语专业发展 王欲晓 （长春职业技术学院，吉林 长春 130033） 摘 要：高等职业教育国际化是职业教育改革和发展进程中的必经之路。体现高职教育的“产学结合、校企合作、工学交替、国际交流”的办学特色，加强职业院校的国际交流与合作，分析国际交流的必要性及国际交流形式，总结经验，学习和借鉴国外先进的职教理念，建立职业特色的国际交流与合作模式，探索职业特色的国际交流与合作之路，在招生与就业日益激烈的竞争中彰显职业教育优势。 关键词：职业教育国际化；国际交流；应用日语；交流形式；借鉴经验 高等职业教育正迅速、稳步地发展。职业教育的国际化是其发展的必经之路。我国高等职业教育起步晚，经验少，所以在发展过程中一定会遇到诸多问题，借鉴国外发达国家成形的职业教育经验，汲取其办学过程中的特色和精华，可以促进职业教育的发展。通过国际交流与合作，逐步提高高职院校的办学水平及模式，是职业院校谋求发展，提高招生及就业竞争力的有效途径。当前国内不同区域不同学校采取的国际交流与合作的模式和类型也有所不同。如浙江旅游职业技术学院已与近邻日本、韩国为首的多个国家建立了友好交流与合作项目，其中交流的形式有留学、培训、研修、实习等。其中该校的日语专业学生赴日本酒店的研修实习项目，切合职业院校的人才培养模式及目标，比较值得我们借鉴和学习。青岛职业技术学院等高职院校近几年来国际合作与交流规模与水平。除了传统的考察、、合作办学、出国留学和留学生等形式外，近师资培训引进学生短期交流等形式被日益重视并逐渐发展起来。通过与日本IICI专门从事海外高等院校日语专业在校生赴日本进行文化交流的专门机构组织学生赴日本进行为期半年的带薪实习，在高尔夫俱乐部、滑雪场、旅游度假村等旅游企业进行为期半年的带薪实习。积极探索产学结合、校企合作、工学交替、国际交流的办学新路