塑料瓶制作花瓶.pptVIP

开头： 1、我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是—美丽的花瓶。 2、你会做蛋娃娃吗？你想做蛋娃娃吗？如果你想的话就和我一起来吧！ 结尾 1、分享喜悦 我真喜欢我的花瓶啊！ 2、鼓励别人也来做 怎么样小朋友，是不是很好玩？如果你喜欢，就自己动手做一个吧！  我的小制作 不倒翁 我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。 制作的方法十分简单，先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。接着我往蛋壳里装进一些沙，再滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。 不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸做了一顶圆圆的小帽子。然后再在鸡蛋上依次画上眼睛、鼻子、嘴，戴上这顶小帽子后，可神气了!我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈。” 那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净了。 我喜欢我的小制作——不倒翁。 我的小制作 不倒翁 我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。 制作的方法十分简单，先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里装进一些沙，再滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。 不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸做了一顶圆圆的小帽子。然后再在鸡蛋上依次画上眼睛、鼻子、嘴，戴上这顶小帽子，可神气了!我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈。” 那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净了。 我喜欢我的小制作——不倒翁。 作业布置 1、回家自己动手制做一个小制品，记下它制作过程。 2、回家观察一种动物的外形、生活习性、一些有趣的是，如：蚕、狗、猫、兔子、乌龟等等。下节课说一说。 * 我的小制作 二年《说话.写话研讨课》 制作美丽花瓶 老师的温馨提示： 1.可以分别从名称、材料、制作过程、用途四方面介绍小制作？ 2.用上连接词讲清楚制作过程。 3.说的同学声音要响亮，清楚、完整；听的同学要认真，听完可以适当补充 。 我会说 　⑶　说话时还要注意什么？ ⑴　老师从哪些方面介绍作品的？ ⑵　老师介绍制作方法时用了哪些连接词？ （作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。） （先……再……接着……最后……） （注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。） 我会思考 第一步：去掉瓶身上班部分 第二步：剪出等宽的细条 第三步：使剪出的穗子展开 第四步：编制 口语交际 　　　我们的小制作 　　在班上展示自己的小制作，说一说自己是怎样做的。再评一评，谁的手巧，谁说得清楚、明白。 口语交际 1.声音洪亮 2.表达清楚 3.安静倾听. 1.要说清楚同学做的是什么。 2.猜一猜他是怎么做的。 口语交际 1:讲话的同学声音要响亮. 2:把自己要表达的内容讲清楚. 3:听的同学要安静.听完后可以发表自己的见解:感觉某位同学讲的好,就真诚地表扬;觉得某位同学讲的有不妥的地方,可以提出自己的意见.注意语气要委婉,态度要诚恳. 1:要讲清楚自己做的是什么.2还要说一说自己是怎样做的. 介绍做小制作的方法 1、用“首先…然后…接着…最后…”来介绍 2、抓住制作中的动词来写 。 制作美丽的花瓶 同学们，你们看：这是我制作的美丽的花瓶。 我的小制作是 （名称），它是用 （材料）做成的。我是这样做的：先