七年级上第七单元30《诗五首》导学案.docVIP

七年级上第七单元《诗》导学案班级 ?????? 姓名???????? 座号 【课标要求】学习古诗文要多朗读。在理解的基础上多背诵，多积累，加强感悟和体会。激发阅读和欣赏诗词的兴趣，感受古代诗歌艺术魅力，培养诗歌鉴赏能力。 第一课时 【学习目标】 1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。（教学重点） 2、理解诗意并领会诗歌所表达的思想感情。（教学重点） 3、赏析名句。培养诗歌鉴赏能力。（教学难点） 【当堂检测】 杨花落尽子规啼，。 我寄愁心与明月，。 飞来山上千寻塔，。 不畏浮云遮望眼，。 清晨入古寺，。曲径通幽处，。 山光悦鸟性，。万籁此俱寂，。 岱宗夫如何?。造化钟神秀，。 荡胸生曾云，。会当凌绝顶， 东临碣石，。水何澹澹，。树木丛生，。秋风萧瑟，。日月之行，；星汉灿烂，。幸甚至哉，。 一、 选择题1、选出下列字音、字形正确的一项（ ） A、碣（jié）石 岱（daì）宗 自缘 星汉 B、竦（sng）峙 决眦（zhì） 万籁 禅房 C、澹澹（dàn）不畏 曲径（jīng）愁（chóu）心 D、萧瑟（sè） 造（zaò）化 钟罄（qìng）寂静2、下列诗句朗读正确的一项是（ ） A、东/临碣石，以观/沧海。B、曲径通幽/处，禅房花木/深。 C、荡胸/生/层云，决眦/入/归鸟。D、不/畏浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。3、下列诗句运用了对偶修辞的一项是（ ） A、水何澹淆，山岛竦峙。B、我寄愁心与明白，随风直到夜郎西。 C、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层D、山光悦鸟性，潭影空人心。 4、下列诗句没有体现诗人政治情怀的是（ ） A、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。B、我寄愁心与明白，随风直到夜郎西。 C、会当凌绝顶，一览众山小。D、不畏浮去遮望眼，自缘身在最高层。 二、填空题 2、从格律诗分类来看，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》属于。其中 ）表达了诗人对友人的思念与牵挂之情，成为流传至今的名句。3、《望岳》全诗紧扣文题的 ）字来写的，极度赞美了泰山 ）的气势和 ） 的景色，因而历来被誉为歌咏泰山的名作。4、当玉树地震、西南旱灾发生时，灾区人民和全国人民为抗灾救灾排队万难，众志成城，树立起重建家园的信心。这种不畏艰险的精神可说是王安石《登飞来峰》中的 ， 。真实写照。这与杜甫《望岳》的 ， 。也有异曲同工之妙。5、“真理源于实践”， 相信大家都明白，只有不断地实践，不断探索才能发现真理。这正如常建《题破山寺后禅院》诗中所写的那样 ， 。 七年级上第七单元《诗》导学案班级 ?????? 姓名???????? 座号 第二课时 【拓展延伸】 三、简答题 《登飞来峰》中的“浮云”暗指什么？联系作者生平与历史知识，谈谈它给你怎样的人生启示？ ___________________，闻道龙标过五溪。 ，随风直到夜郎西。 ，闻说鸡鸣见日升。 ，自缘身在最高层。 ，初日照高林。，禅房花木深。 ，潭影空人心。，但余钟磬音。 齐鲁青未了。，阴阳割昏晓。 ，决眦入归鸟。，一览众山小 ，以观沧海。，山岛竦峙。，百草丰茂。，洪波涌起。，若出其中；，若出其里。，歌以咏志。 ⑴《送杜少府之任蜀州》中的名句是 。 ⑵《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的名句是 。 ⑶数声风笛离亭晚， 。 ⑷何当共剪西窗烛， 。 ⑹《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是：_____________________________________。 《送杜少府之任蜀州》? ? ? 第七单元《诗五首》导学案答案： 一、1、选A。解析：B项眦应读（zì）、C项径应读（jìng）D项造应读（zhaò）、罄应为磬。 2、选C。解析：A、东/临碣石应是东临/碣石。B、曲径通幽/处，禅房花木/深应是曲径/通幽处，禅房/花木深。D、不/畏浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。应是不畏/浮云/遮望眼，自缘/身/在最高层。 3、选D。解析：A项没有修辞，B项是拟人，C项比喻。D是对偶。 4、选B。解析：A、C、D都与作者政治生涯有关，寄寓了作者内心的政治抱负。只有B表达的是对友人的牵挂与怀念。 二、 2、（七言）绝