地理：人教版必修2 配套同步课件 第六章 第一节 人地关系思想的演变.ppt

解析：此思想形成于人类社会早期，人类对环境既崇拜又依赖，把一切自然现象及其对人类生产与生活的影响归结为某种超自然力量的作用。 答案：(1)A　(2)C 环境问题是人类与环境的关系不协调造成的，其实质是发展问题，具体分析如下： 1．正确理解人类与环境的关系 (1)箭头①②代表人类从环境中获取物质和能量。 (2)箭头③④代表人类将新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。 (3)箭头⑤⑦表示人类通过生活、生产活动对环境的影响。 (4)箭头⑥⑧表示环境把受到的影响反过来作用于人类本身。 2．主要环境问题产生的原因及表现 环境问题产生的原因及表现从产生的机理看，有两个方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源的更新再生速度；二是向环境排放了大量的废弃物，并且超过了环境自净能力。其主要表现为资源短缺、生态破坏和环境污染。如下图所示： 3. 环境问题的分布特点 由于各地区经济结构、产业政策和环境政策的不同，因此面临的环境问题也有所不同。具体表解如下： (1)城市地区和乡村地区环境问题的差异： 地区 环境问题的主要表现 形成原因 城市 环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等 交通、工业活动和人类聚居地的过分密集，造成污染物的集中 乡村 生态破坏，如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、物种灭绝等 利用资源的方式不当或强度过大 (2)发展中国家和发达国家环境问题的差异： 环境问题 形成原因 发展中 国家 以生态破 坏为主 一般处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着发展与人口的双重压力；发达国家将污染较重的企业转移到发展中国家 发达 国家 以环境污 染为主 过度消耗资源 有关环境问题的解题思路 (1)环境问题主要是由人为原因引起的，而自然原因也是环境问题形成的重要原因。分析自然原因时应注意以下几方面： ①地形条件：封闭低洼的地形使污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸雨。 ②逆温天气：空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近，加剧了大气污染。 ③水域条件：相对封闭的水域，流速缓慢，使水体更新速度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体污染。 (2)环境问题的防治对策应针对具体的环境问题分析，问题不同，解决措施不同： ①环境污染问题：根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)；同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。 ②生态破坏问题：治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动；其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。 ③资源短缺问题：要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。 [例2]　(2011·山东高考)下图为“我国某区域示意图”。 A为水库，是B城市的唯一水源，C处为山地。读图回答 问题。 (1)应采取什么措施来保护B城市的水源？ (2)某企业拟在C处山坡上开辟采石场，指出其可能对该处造成的生态破坏。 [解析]　本题以“我国某区域示意图”为载体，考查考生挖掘图中有效信息解答问题的能力。涉及城市水源地保护的措施、山区不合理的人类活动造成的生态破坏等内容。第(1)题，已知B城市的唯一水源是A处的水库，因此保护B城市的水源就是保护A处的水库。注入水库的河流发源于森林茂密的山区，若森林遭到破坏，则水土流失势必严重，使水库淤积变浅，因此保护森林是一项重要措施；水库周围的耕地和居民地较多，可退耕还林、还草增加植被覆盖率以涵养水源；农田应尽量减少农药和化肥的使用量，居民应禁止向河流、水库排污，以避免污染水库。第(2)题，C处山地森林茂密，也是河流的源地，若在此开山取石，必定造成森林破坏、环境恶化，同时造成水土流失严重、河流含沙量增大等问题。 [答案]　(1)退耕还林、还草(减少农药和化肥的使用量)；禁止向湖泊、河流排污(禁止在湖泊养殖)；保护森林。 (2)破坏森林，生物多样性减少；破坏山体，水土流失加剧。 2．读“印度洋及周边地区主要环境问题分布图”，回答下 列问题。 (1)印度洋中许多低平岛屿面临被淹没的危险，其主要原因是什么？ (2)非洲北部沙漠化土地扩大的最主要趋势是向_____ (方向)发展。 (3)澳大利亚墨累河下游地区土地次生盐碱化