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情绪理论 詹姆斯—兰格情绪外周理论 坎农—巴德情绪丘脑理论 沙赫特情绪认知理论 汤姆金斯和伊扎德动机分化理论 强调情绪和机体的关系 强调情绪和丘脑的关系 强调情绪由三方面引起 环境刺激，机体变化，认知 情绪和动机的关系 情绪情感的种类 关于基本和复合情绪：了解 心境：微弱，持久而且弥漫性的情绪体验状态 激情：强烈的，爆发的，时间较短的 应激：意外情况高度紧张的状态 意 志：确定目的，并支配行动，克服困难，实现目的的心理过程。即人的思维过程见之于行动的心理过程。人类心理活动的第三种基本形式 知（即认知）、情（即情感）、意（即意志）是人类心理活动的三种基本形式 意志行动的基本阶段 （准备阶段） 双趋式冲突：鱼和熊掌不可兼得 双避式冲突：前怕狼后怕虎 趋避式冲突:又称正负冲突，指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。 双重趋避式冲突:多目标既有利也有弊 意志品质 自觉性 暗示性和武断从事 果断性 优柔寡断和鲁莽草率 坚韧性 虎头蛇尾和执拗 自制性 怯懦和任性 能力和人格 能力的定义： 顺利、有效地完成完成某种活动所必须具备的心理条件。 智力：认识事物并运用知识解决实际问题的能力。 智力 观察力 注意力 记忆力 思维力 想象力 能力的分类 1、一般能力：也就智力 特殊能力：涉及专业领域 2、液体智力：与遗传关系密切 晶体智力：与后天努力关系密切 3、认知能力、操作能力、社交能力 4、模仿能力、再造教育、创造能力 能力结构理论 二因素论 一般因素 G 主要是聪明程度 特殊因素 S 特殊的能力 群因素论：热河治理活动都是由许多彼此互不相关的演示因素作用的结果。 智力结构理论:三维理论 影响能力发展的因素 遗 传：素质或天赋，先天的因素。 环境和教育：后天的因素 研究遗传与环境的方法：同卵双生子的研究 遗传和环境的相互关系：遗传对能力的发展影响不大 人 格：指一个人与社会环境相互作用表现出的一种独特的行为模式、思想模式和情绪反应的特征，也是一个人区别于他人的特征之一 人格特性 独特性：人心不同，各有其面 整体性：相互影响的 稳定性：江山易改，秉性难移 功能性：不同人面对相同的事件不同反应 自然社会统一性：受制约的 气质：在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性、等方面的一种稳定的心理特征。 气质类型 体液说：黄胆汁，血液，黏液，黑胆汁 体型说：肥满型、瘦长型、筋骨型 激素说：甲状腺型、脑下垂体型、肾上腺和性腺 血型说：A型、B型、AB型与O型 巴甫洛夫学说 无条件反射： 动物和人在种系发展过程中，为适应环境而形成的随意的快速反应，是有机体本能、不学而能的反射。 (1)巴宾斯基反射。 (2)抓握反射。又叫达尔文反射 (3)惊跳反射。又叫摩罗反射。 (4)游泳反射。托住新生儿的腹部，他就会做出像游泳样的动作。 (5)行走反射。用两手扶在新生儿的腋下，使其脚心着地，就会做出行走样的动作。 条件反射： 后天获得的经学习才会的反射,是后天学习、积累“经验”的反射活动。 类型 区别 示例 无条件反射 生来就有； 低级的： 不需大脑皮质的参与 吃到梅子分泌唾液；婴儿吮奶；膝跳反射 条件反射 后天学习逐渐形成的； 高级的； 需大脑皮质的参与 看到梅子分泌唾液； 听到梅子分泌唾液 气质的外在表现： 胆汁质 多血质 黏液质 抑郁质 关于性格： 表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。 性格静态特征 态度特征 意志特征 情绪特征 理智特征 人格理论 人格结构动力理论：弗洛伊德 人格结构类型理论：荣格 人格特质理论 奥尔波特特质论：共同特质，个人特质 卡特尔：表面特质和根源特质 艾森克结构维度理论 人格五因素 * 联觉：本来是一种刺激能引起一种感觉，现在还是这种刺激却同时引起另一种感觉。 暖色调和冷色调 各 种 感 觉 视觉器官：