第9节课(基因表达)重点.pptVIP

第9节课生物周笔记练习 答案在笔记9中， 过程 酶 过程 酶 DNA复制 基因工程 RNA复制 PCR 技术 转录 动物细胞培养 逆转录 植物体细胞杂交 ２，探究DNA是主要遗传物质发现历程及实验结论： 1）早期人们认为蛋白质是遗传物质，原因：( ) 2）格里菲斯肺炎双球菌体内转化实验结论：（　　　 　　　　　　　） 3）艾弗里肺炎双球菌体外转化实验结论（　　　　　　），采用（　　　　）技术，（　　　　）对照实验 4）赫尔希，蔡斯噬菌体侵染实验结论（　　　　　　），（　　　　）方法，采用物质分离思想 5）烟草花叶病毒侵染实验结论（　　　　　　） ３，基因突变概念： ４基因对性状的控制关系？ 直接 ： 间接： ５,基因与性状的数量对应关系 写出ＲＮＡ病毒与细胞生物的遗传信息传递与表达过程 9,简并性对生物生存的意义： 10,翻译过程中有遗传信息损失原因? 答案 过程 酶 过程 酶 DNA复制 解旋酶、DNA聚合酶 基因工程 限制酶、DNA连接酶 RNA复制 RNA复制酶 PCR 技术 耐热的DNA聚合酶（Taq酶） 转录 解旋酶、RNA聚合酶 动物细胞培养 胰蛋白酶，胶原蛋白酶 逆转录 逆转录酶、DNA聚合酶 植物体细胞杂交 纤维素酶，果胶酶 ２，探究DNA是主要遗传物质发现历程及实验结论： 1）早期人们认为蛋白质是遗传物质，原因：蛋白质具有多样性 2）格里菲斯肺炎双球菌体内转化实验：加热杀死的S型细菌中，含有某种使R型菌转化为S菌的“转化因子”本质是基因重组 3）艾弗里肺炎双球菌体外转化实验：DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，采用物质分离技术，相互对照实验 4）赫尔希，蔡斯噬菌体侵染实验：DNA是遗传物质，同位素标记法，采用物质分离思想 5）烟草花叶病毒侵染实验：RNA是遗传物质 ３，基因突变概念：DNA分子中发生碱基对的替换，增添和缺失，而引起的基因结构的改变。 ４基因对性状的控制关系？ 直接 ：状 基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状 间接： 基因通过控制酶的合成，控制代谢，进而间接控制性 ５,基因与性状的数量对应关系 １）一对基因控制种性状或多钟性状2）多对基因控制一种性状 写出ＲＮＡ病毒与细胞生物的遗传信息传递与表达过程 9,简并性对生物生存的意义： 增强密码子容错性减少有害突变的可能性。保持物种的稳性性。 增加密码子使用频率保证翻译的速度。 10,翻译过程中有遗传信息损失原因? 起始密码子之前,终止密码子之后的RNA不参与翻译, 终止密码子也没有对应氨基酸.