七年级政治下册_第5单元_青春的脚步_悦纳自己的生理变化课件_鲁教版.pptVIP

* * * * * * * 不定项选择 1、进入青春期，面对接踵而至的生理变化，我们应持的态度有（ ） A 正确认识 B 坦然接受 C 以积极的心态接纳 D 想办法遮掩，不让人知道 2、进入青春期，同学们开始注重自己的体貌，有人因矮而自卑，有人因丑而烦恼。我们要（ ） A 接受现实，学会欣赏自己 B 学会以积极的心态接纳自己的形象 C 发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美 D 相信自己是独一无二的，是无法替代的 3、有的中学生戴首饰，穿奇装异服。对此，你的看法是（ ） A 爱美之心人皆有之 B 只有这样才能跟上时代潮流 C 学生不应过分追求外在美，而应注重培育美的心灵 D 这是个人权利，不必大惊小怪 书面作业： 1、青春期的身体变化的主要表现是什么？ 2、怎样悦纳自己的生理变化？ 巩固作业：怎样悦纳自己的生理变化？ 预习作业： 1、青春期自己有哪些烦恼？ 2、怎样消除青春期心理烦恼？ 《十六岁的花季》 吹着自在的口哨，开着自编的玩笑。 一千次的重复潇洒，把寂寞当作调料。 外面的天空好狭小，我的理想比天高。 外面的世界很宽阔，我什么都想知道。 在这多彩的季节里，编首歌唱给自己。 寻个梦感受心情，其实一切都是朦胧。 拥抱那朝阳，让希望飘扬！ 拥抱那朝阳，让希望飘扬！ 列夫.托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的文学家,思想家和艺术家.年轻时的托尔斯泰对自己的体貌绝望过,他曾经发出这样的感叹:”鼻子这么宽,嘴唇这么厚,眼睛小小的,还是灰色的.还有什么比一个人的外貌更能影响他的前程呢?”但是,他并没有自甘堕落,自认为丑陋的托尔斯泰,将全部的精力转移到文学创作当去,不断探索俄国社会问题的解决办法.他在文学,哲学等方面取得了辉煌的成就,成为人们景仰的艺术大师. 思考:这则故事对于我们展示自身魅力有怎样的启示呢? 明浩脸上长了许多青春痘，带他并不烦恼。他认为，在同伴、同学这个熟悉的生活圈子里，反正大家都认识你、了解你，有什么可忌讳的呢？在陌生的环境中反正周围的人都不认识你，以后又不打交道，让他们评头品足吧，又何必烦恼呢！ 郑昊同学，由于得了个“鬼剃头”的毛病，一夜之间头发全秃光了。开始他也十分苦恼，后来他对此采取了无所谓的态度，别人开他的玩笑，他也一笑了之，这样，反倒没有什么可自卑的。他的体会是：“对自己那些无能为力改变的缺陷，还是不必太认真的好。没有一点自我宽慰的勇气，没有一点幽默，有谁能抵挡命运的戏弄？” * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -----悦纳自己的生理变化 【教学目标】 1、情感、态度、价值观：以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。 2、能力：体察自己的青春期生理变化和心理变化，提高自我观察、体验的能力。 3、知识：了解青少年的青春期生理变化，悦纳自己的生理变化；知道青春期基本的生理卫生常识。 再过两天就是我的12岁生日了，今天的我和 去年的我有着太大的区别，身高长到了1、60米， 体重也增加了不少，虽然脸上长出了不少青春痘， 但大家都说我漂亮了，看着镜子里那个亭亭玉立 的姑娘，我感到了一丝兴奋和喜悦。 与往年相比，我更加自立了，自己的房间打扫的干干净净，自己的书摆放的整整齐齐，最近我喜欢看有关少男少女的故事，还有许许多多的幻想。 不一样的感觉，不一样的我。我真的长大了吗？ 我的心声 想一想，说一说： 1、亲朋好友说我们长大了，你认为哪些方面能感觉我们长大了？ 2、青春期，男女生有哪些明显的生理变化？ 3、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面？ 观察与体验: 从哪些方面看出“我们长大了” 身高、体重、声音、青春痘、遗精（男少年）、 月经（女少年）。 自立、知识多、能力强、烦恼多 生理变化： 心理变化： 身体外形的急剧变化 体内机能迅速健全 性机能发育成熟 青春期的身体变化主要体现在： 1、性机能发育成熟。男少年的睾丸发育逐步 成熟，出现遗精，声音变粗，喉结开始增大，出现 胡须；女少年的卵巢发育成熟，出现月经，声音变 高，乳腺形成，乳房突起。 2、身体外形急剧变化。 这一时期身高、体重、胸 围、头围、肩宽、骨盆等都在加速生长，似乎突然 长大了。 3、体内机能迅速健全。 这一时期，骨骼、肌肉、 大脑和神经系统等发育逐步成熟，体内的各种机能 迅速健全。 相关链接 互动探究一 ①班内许多同学都长高了，有的却“原地不动”。 ②有的女生变得漂亮，有的变得没以前漂亮了 。 ③有的男生长出小胡子 ④有的同学声音不再细声细气，变得粗声、沙哑难听。 ⑤有的脸上长出一些难看的青春痘。 高兴、自豪、紧张、过分激动、羞涩、