山东大学计算机学院人机交互实验指导书.docVIP

山东大学软件学院 软件工程专业 《人机交互技术》课程 实验指导书 山东大学 软件学院 2015年9月  《人机交互技术》课程实验教学大纲 一．实验教学的目的 通过《人机交互技术》实验课程的实践，使学生了解《人机交互技术》与计算机图形、程序设计、认知心理学以及计算机硬件的发展等领域密切相关， 本课程在2013年春节课程的实验安排采用Android系统，通过开发并创建个Android应用程序，并在PC机上模拟Android 手机环境下或连接手机环境下进行开发和运行。加深学生对人机交互知识的理解，增强学生的实际运用能力和开发高可用性的交互界面的能力，了解和掌握必威体育精装版的人机交互开发工具和手段，方法。 二．实验教学的任务 了解利用Android系统进行人机交互系统或界面开发的系统通过案例学习，让学生了解不同的人机交互模型设计类型，以及成功与失败案例所带来的启示。通过原型设计使学生了解原型的作用，并了解用户需求对设计一个良好人机交互界面的重要性。通过原型和界面评估，使学生掌握针对交互系统的评估方法。 三．实验教学的环境 在游戏与动漫实训中心的PC机房进行。 开发和运行环境：MS Windows XP 或Windows 7 ； Android2.1及以上版本； JAVA的IDE开发工具– Eclipse，Java开发包 — Java SE Development Kit (JDK) JDK 6；Android开发包 — Android SDK For Windows 实验项目名称 学时 适用专业 实验性质 必开/选开 备注 1 （1）了解和熟悉Android应用程序开发环境、语言和配置方法，初步掌握创建、运行Android程序的方法 （2）编写并运行第一个Android应用程序“Holle World !” 程序。 （3）学习如何导入已存在的程序 ，并运行程序. （4）了解和体会在Android虚拟机上如何进行交互操作的方法 2 计算机科学技术/软件工程 设计性 必开 2 （1）简单列表操作：编程实现一个 （2）编程实现扩展列表视图的实机界面。 2 计算机科学技术/软件工程 设计性 必开 3 （1）编程实现滚动视图（ScrollView） 2 计算机科学技术/软件工程 设计性 必开 4 基于Android的二维交互游戏：利用Android2.1以上系统，搭建二维游戏平台，通过键盘鼠标交互方式，实现综合养成、解谜、休闲、角色扮演和移动应用的3G游戏。 8 计算机科学技术/软件工程 综合性 必开 5 人机交互系统的评估 2 计算机科学技术/软件工程 综合性 选开 6 （1）基于三维空间的定位设备的空间位置信息的获得与处理 （2）基于三维立体扫描仪采集数据 2 计算机科学技术/软件工程 演示性 选开 人机交互与虚拟现实专业实验室 五．单项实验的内容、要求 实验环境与设备及案例的学习 通过对实验设备与环境及案例的学习，了解各种人机交互界面类型，加深学生对人机交互系统的理解。 按要求设计、制作交互系统原型（工具不限原型） 掌握原型设计方法，并运用原型开发工具设计原型。在原型制作之前，力争全面了解实验需求。了解交互系统与交互界面设计的开发环境，掌握相关开发工具的使用方法。 评价并改进原型 了解评价原型的方法，通过评估来发现原型中存在的可用性问题，并改进原型。按照改进的原型设计交互界面系统。 4．评估 掌握人机交互系统与界面的评估方法。 六．实验教材或讲义名称 见山东大学软件学院软件工程专业《人机交互技术实验指导书》 七．实验考核标准 1．优秀 能按实验指导书独立完成实验，正确使用仪器设备，能灵活、熟练地运用相关知识，实验数据及计算结果准确，实验报告（含图表）清晰无误。 2.良好 能按实验指导书基本独立完成实验，正确使用仪器设备，能比较熟练地运用相关知识，实验数据及计算结果基本准确，实验报告（含图表）质量较好。 3. 中等 能在教师指导下顺利完成实验，会使用仪器设备，尚能运用相关知识，实验数据及计算结果有明显错误，实验报告（含图表）质量一般。 4.及格 能在教师指导下完成实验，会使用仪器设备，运用相关知识能力较差，实验数据及计算结果有较大错误，基本达到实验最低要求。 5.不及格 不能完成实验，或抄袭他人实验报告，或实验数据及计算结果有多处重大错误。 八．与其他课程的联系与分工 本实验课前续先修课为： Java计算机程序设计，数据结构，计算机图形学， 九．要求掌握的开发工具 Java，Android语言等辅助开发工具。 十．为达到本课程的目的和要求所采取的措施 1．要求实验室配备本实验所需的设备和器材。每人配备计算机一台，要求具有CPU是P4以上，内存128MB以上，硬盘20GB以上，并配备网卡、光驱，实验室中具有