三年级下册园地二作文[上课用】.pptVIP

曾经这是一个美丽而神秘的星球 她像妈妈一样孕育着人类的生命，让人类可以健康茁壮的成长 曾经我们的天空是那么的蔚蓝 曾经我们的大海是那么的蓝 那么的令人愉悦 曾经我们的森林是那么的苍翠 树叶是如此的嫩绿 地球妈妈生病了 哪些症状？ 大气污染 蓝蓝的海水变成了乌黑的墨水 洁净的沙滩变成了垃圾的海洋 河上垃圾在游泳 清水变成了墨水 河水成了衣服的“染料” 那片翠绿已经不见 砍伐森林 动物们流离失所 地球妈妈生病会有什么影响呢 大气污染的危害 雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物，一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围雾霾。 水污染的危害 危害人类健康 危害生物生长与发育 会引起大面积沙漠化 会引起沙尘暴 假如地球上没植物,就会没氧气,人就回被憋死,饿死. 会引发泥石流 怎么给地球妈妈治病呢？ 大气污染如何治理 1．尽量乘坐公共汽车，少开私家车 2．多步行，骑单车 3．尽量利用新能源（太阳能、风能等） 4. 不焚烧秸杆 5. 在室内，院内养花种草 6. 在房前屋后栽树 7. 工业合理布局，减少废气排放量 水污染如何治理 砍伐森林如何治理 你在生活中，发现了哪些破坏环境的事情？ 看看学校附近的那条小河 颜色？ 气味？ 里面有什么？（有什么垃圾？有死鱼吗？还有什么？） 为什么会这样? 有什么危害？ 我们能做点什么？ 倒垃圾 排放污水 看一看 开头： 以前怎么样？（美丽） 可以写一写你心目中美丽的小河的样子 中间： 如今怎么样？ 后来，由于…… 小河变得……小河变得不再美丽，（主要不美丽在什么地方？）可以把小河当做人来写。 有什么危害？ 这给我们带来了…… 结尾： 为了保护小河，我们做些什么？ 我们自己怎么做……向周围的人怎么宣传…… 或者，可以想象以后的生活 乱丢垃圾、随地吐痰——讲究卫生，保持清洁 购物袋、一次性碗筷的使用——采用节能环保材料代替 不爱护花草树木、滥砍滥伐——植树造林，防风固沙 汽车尾气、工厂黑烟、噪音干扰——采取措施，净化废水废气噪音 十年后的家乡 怎么写开头？ 精彩开头任你仿 我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村，在地图上虽然找不到它的名字，但是，它却像一颗明珠镶嵌在我的心里，我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年。 社会不断地在进步，科学技术不断地提高，人们的生活越来越好，我们的社会小区生活也有了很大的提高。 我的家乡不仅生活变了，人也变了，环境也发生着很大的变化呢！ 地球正在呼吁人们：“朋友们，快保护环境吧！”　 怎么写结尾？ 精彩结尾供你变 是啊，长阳巴山舞和山歌活跃在土家山寨寨内寨外、岭南岭北，就像璀璨的明珠嵌在辽阔的土家山寨，镶在40多万土家儿女的心中。我可真为生活在长阳这个“歌舞之乡”而感到骄傲，感到自豪！ 我的家乡变了，变得这么“美”。 梦中，我仿佛看到竹林村还在变呢！ 调查倡议类 现状调查并公布情况。 发起倡议：我们应该做什么？ 　　 今天，学校开展“卫生小标兵”的活动。班会课的时候，董老师说：“我们教室的垃圾很多，我们要把看到的纸捡起来丢到垃圾桶里，如果看到有乱丢纸的同学，大家就要举报，哪个同学捡的纸最多，举报同学的越多，就是卫生小标兵，好不好？”同学们异口同声地说：“好。” 一下课，同学们就在教室里捡纸，我在地面找到了许许多多的碎纸，并把它们都捡了起来，然后全部放到了垃圾桶里。“你乱丢废纸是不对的。”看到有同学乱扔草稿纸，我连忙上去制止。他说：“对不起，我马上就捡起来。 通过“卫生小标兵“的活动，让我深深地感觉到：“保护环境，人人有责”不是夸夸其谈的一句空话，而是我们日常生活中的一点一滴。我们要从自己做起，从一点一滴做起，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地吐痰。 　　同学们，加油吧！从我做起，从现在做起，保护环境，让我们的校园变得更加美好！ 保护环境? 人人有责 一个周六的下午，妈妈送我去学英语。 我们刚走出家门，一阵风吹来，一个塑料袋飘到妈妈的脚下，妈妈左脚踩、右脚跺，怎么也甩不掉它。最后，妈妈捡了一个棍儿，把它挑开了。我急忙捡起地上的塑料袋，把她扔进了垃圾桶，对妈妈说：“保护环境，人人有责。”妈妈摸摸我的头，笑了。 在我的带动下，爸爸、妈妈也主动节约水、电，不乱丢垃圾……我想：只要从我做起，从身边的小事做起，我们家乡的环境会越来越好。 工厂黑烟 河水污染 水土流失 垃圾污染 汽车尾气 滥砍滥伐 路边垃圾 高楼大厦边的垃圾场 泰和园护城河里的飘浮物 护城河里的飘浮物 岸边烧烤 护城