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高林初中中层领导考核测评标准 等次 项目 称　　职 基本称职 不　称　职 德 A．较能积极参加政治理论学习； B．维护和执行学校的各项决议、决定，大局意识较强； C．爱岗敬业，具有较强的责任感和事业心； D．严于律已，能够团结同志，合作共事； E．遵守党纪国法和校纪校规。 A．能够参加政治理论学习，但自觉性不够； B．对学校的各项决议、决定基本上能够坚持，但自觉性不够，大局意识欠佳； C．较能安心本职工作，工作责任感一般； D．有时存在着律已不严的现象，较能团结同志，合作精神欠佳； E．遵守党纪国法和校纪校规。 A．经常不参加政治理论学习； B．存在着有令不行、有禁不止的现象，大局意识缺乏； C．不安心本职工作，缺乏应有的责任心； D．律已不严，不能团结同志，缺乏合作精神； E．存在着违犯党纪国法或校纪校规的行为。 能 A．工作思路比较清晰，具有应有的决策水平和组织管理能力； B．熟悉本科室、本岗位的专业知识和业务技能，熟悉有关政策法规，能够顺利开展工作； C．文化素质和理论水平较高，具有一定的文字水平，能起草相应的工作文件； D．具有一定的开拓创新意识，科室工作有所创新。 A．决策水平勉强，组织管理能力一般； B．基本掌握本科室本岗位的专业知识和业务技能，基本熟悉有关政策法规，开展工作较为吃力； C．文化素质和理论水平一般，文字表达能力欠佳； D．开拓创新意识欠佳，所辖科室或分管工作按部就班、缺乏起色。． A．工作思路不清晰，缺乏应有的决策水平，组织管理能力不强； B．不熟悉、不掌握本科室本岗位的业务知识和业务技能，不熟悉有关政策法规，难以正常开展工作； C．文化素质和理论水平较低，缺乏应有的文字表达能力； D．缺乏开拓创新意识，所辖科室或分管工作毫无起色。 勤 A．工作热情主动，勇挑重担，乐于奉献； B．工作十分投入，专心致志，精益求益； C．模范遵守劳动纪律，坚守岗位，加班加点。遵守打卡制度。 A．工作比较主动，能够承担组织布置的任务； B．工作投入，认真细致； C．遵守劳动纪律，遵守打卡制定，坚守工作岗位。 A．能够承担组织交付的任务，但积极性不高； B．工作投入一般，认真细致欠佳； C．能遵守劳动纪律，遵守打卡制度，但坚持坐班不够。 A．不愿承担组织分配的任务，缺乏应有的自觉性； B．工作不投入，敷衍塞责，推三阻四； C．劳动纪律差，经常随意缺勤或迟到早退。 绩 A．出色履行岗位职责，主管或分管的各项工作有效地开展； B．出色完成各项工作任务； C．开创了本科室或分管工作的新局面； D．工作效率显著提高。 A．较好履行岗位职责，主管或分管的各项工作能够顺利开展； B．较好完成各项工作任务； C．本科室或分管的工作为学校改革发展做出了应有贡献； D．工作效率有所提高。 A．基本履行岗位职责，主管或分管的各项工作较能正常开展； B．基本上完成各项工作任务； C．本科室或分管工作不十分到位，成绩平平； D．工作效率一般。 A．未能有效地履行岗位职责，主管或分管的工作没有正常开展； B．未能按照要求完成各项工作任务； C．本科室或分管工作长期滞后，对学校整体工作造成贻误或阻碍； D．工作效率低下。 高林初中两级组长考核测评标准 标 等次 项目　准 优　　秀 称　　职 基本称职 不　称　职 德 A．能积极参加政治理论学习； B．热爱教师工作，忠于职守，具有强烈的责任感和事业心； C．具有高尚的师德，严于律已，为人师表，合作精神强。 D．模范遵守党纪国法、校纪校规和社会公德； E．积极参加集体活动、公益活动。 A．较能积极参加政治理论学习； B．热爱教师工作，具有强烈的责任感和事业心； C．有良好的师德，严于律已，为人师表，团结协作较好； D．遵守党纪国法、校纪校规和社会公德； E．参加集体活动、公益活动。 A．能参加政治理论学习，但自觉性不够； B．较能安心本职工作，有一定工作责任心； C．具备应有的道德水平，但有时律已不严，团结协作精神欠佳； D．遵守党纪国法、校纪校规； E．能够参加集体活动、公益活动，但自觉性不够。 A．经常不参加政治理论学习； B．不安心本职工作，缺乏应有的责任心。 C．缺乏应有的道德修养，律已不严，缺乏合作精神； D．有违犯党纪国法或校纪校规的行为； E．经常不参加集体活动和公益活动。 能 A．专业知识扎实，业务素质高； B．有娴熟的教学方法和技能，教学艺术水平高； C．具有较强的组织和协调能力。 A．专业知识较扎实，业务素质较强； B．教学方法和教学艺术较好； C．有一定的组织和协调能力。 A．具备应有的专业知识，业务素质一般； B．掌握基本的教学方法； C．组织和协调能力欠佳。 A．缺乏应有的专业知识和业务素质； B．教学方法落后； C．组织协调能力差。 标　等次 项