马克思考试要点.docVIP

名词解释 11、列宁是怎样届定物质的？P30“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 ” 41、社会存在的内容是什么？P95社会存在也称社会物质生活条件，是社会成活的物质方面，主要是指物质资料的生产和生产方式，也包括地理环境和人口因素。（社会存在是指构成人类社会的一切存在，包括人、社会组织、社会活动、各种财产、知识等。） 47、什么是商品？ P144商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。58、经济全球化的表现有那些？ 动因有哪些？P194全球经济化的表现：一是生产的全球化；二是贸易的全球化；三是金融的全球化；四是企业经营的全球化。经济全球化的动因：首先是科学技术的进步和生产力的发展；其次是跨国公司的发展；最后是各国经济体制的变革。 31、为什么实践在认识中具有决定作用？P64第一，实践产生了认识的需要。第二，实践为意识提供了可能。第三，实践使意识得以产生和发展。第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。1.实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的基本的观点，实践是认识的基础，实践对认识具有决定性的作用。 2.实践对认识的决定作用表现在以下几个方面： A、实践是认识的来源 B、实践是认识的根本动力 C、实践是认识的最终目的 D、实践是检验认识正确与否的唯一来源实践不仅对社会发展起巨大的推动作用，而且对人的认识具有决定作用。1．实践是认识的来源 我们学习的各门具体科学知识，无不来自实践。为什么会产生这么多具体科学知识?(阅读课文Pl20——I2l) (1)认识是适应实践的需要而产生的 例如：看医生、买书、买文具、买服装等生活问题要上哪里?农业生产要注意什么?工业生产中应注意什么?等问题。和什么打交道?和什么不打交道?先认识什么后认识什么?这些不是人任意规定的，它只能由实践的需求来决定。实践需要解决什么问题?人们就关注什么问题，这些问题也就成了认识的对象。 人类的认识活动，总是为各个时代社会实践的特定需要服务的，科学研究的任务也是围绕着人类实践的需要这个中心来确定的。 我们学习的数学、力学等知识都是实践活动中产生的，也是为实践服务的。 (2)认识是在变革对象的实践中发生的 认识是人脑对客观事物的反映，人脑怎样反映客观事物呢?客观事物是怎样反映到人脑中去的呢?是人们的实践活动完成了这个任务。人们只有在实践中同客观事物接触并反复作用，变革客观对象，使客观对象的各种特性暴露出来，客观对象的特性作用于人的感官，反映到人们的头脑中，人们才能透过纷繁复杂的现象深入到事物内部，认识其本质和规律。 对客观事物怎样才能获得认识呢?请看毛泽东“语录”和课文第6段。(学生自行归纳得出结论)要获得什么认识就必须参加什么实践。 总之，认识既不是从天上掉下来的，也不是人脑里固有的，而是社会实践中产生的。实践出真知，实践是一切科学知识的源泉。 2．实践是认识发展的根本动力 人类的认识不是一成不变的，它总是由浅人深、由片面到全面、由低级到高级地发展着(1)实践的发展不断提出新的认识课题，提供新的经验，提高人的认识能力，从而推动认识的发展 在实践过程中，矛盾不断解决又不断产生，需要解决的新课题不断涌现，这就会推动人们去探索、去研究。(阅读恩格斯“语录”)理解这种需要为什么会比十所大学更能把科学推向前进?(教师通过举例引导学生理解) 人们的认识能力归根结底也是在实践基础上形成和发展的，社会实践水平越高，人类的认识能力就越强。因而，人们能够在新的实践水平上总结新经验、回答新课题、获得新认识，产生新科学，使人类的认识不断发展。 马克思主义总是自觉地面向实践、几十捕捉思戴发展提出的新要求，并根据社会提供的新经验，进行系统深入地研究，提出能够正确解决时代客体的新结论。不断发展着的实践从根本上推动了马克思主义的发展。 邓小平理论是在和平与发展为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。 (2)实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展 人靠感觉器官直接接触外界事物的范围很有限，思维器官的能力也有一定的限度，因而要不断地认识世界就需要新的工具和技术手段。任何改造客观事物的工具，同时也是认识客观事物的工具。随着生产实践的发展，人们还制造了专门用于认识世界的工具，如望远镜、显微镜、雷达、人造卫星、电脑等。现代实践提供着越来越多、越来越精密