浙江省2011年7月高等教育自学考试互换性与测量基础试题课程代码01952.docVIP

浙江省2011年7月高等教育自学考试 互换性与测量基础试题 课程代码：01952 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.具有互换性的零件应是( ) A.相同规格的零件 B.不同规格的零件 C.相互配合的零件 D.形状和尺寸完全一样零件 2.基本偏差确定公差带的位置，一般情况下，基本偏差是( ) A.上偏差 B.下偏差 C.实际偏差 D.上偏差或下偏差中靠近零线的那个 3.最小极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差为( ) A.上偏差 B.下偏差 C.基本偏差 D.实际偏差 4.确定尺寸精确程度的标准公差等级共有几级( ) A.12 B.16 C.18 D.20 5.刻度间距和分度值之间的关系是( ) A.分度值与刻度间距成正比 B.分度值与刻度间距成反比 C.分度值大小与刻度间距大小没有直接关系 D.分度值大小与刻度间距大小有一定的关系 6.关于随机误差的特点，下列说法中错误的是( ) A.随机误差的大小和方向预先是无法知道的 B.随机误差完全符合统计学规律 C.随机误差大小和符号按一确定规律变化 D.随机误差的分布具有单峰性、对称性、有界性和抵偿性 7.零件上的被测要素可以是( ) A.理想要素和实际要素 B.理想要素和轮廓要素 C.轮廓要素和中心要素 D.中心要素和理想要素 8.同轴度公差和对称度公差的相同之点是( ) A.确定公差带位置的理论正确尺寸均为零 B.被测要素相同 C.基准要素相同 D.公差带形状相同 9.工作量规制造公差T和位置要素Z的数值( ) A.由被检工件尺寸公差的大小确定 B.由被检工件的基本尺寸确定 C.由被检工件的公差等级确定 D.与被检工件的基本尺寸和公差等级有关 10.选择滚动轴承与轴颈、外壳孔的配合时，首先考虑的因素是( ) A.轴承的径向游隙 B.轴承套圈相对于负载方向的运动状态和承受负载大小 C.轴和外壳的材料和机构 D.轴承的工作温度 二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.按互换的范围，可分为______互换和______互换。 2.合理确定______与正确进行______是保证产品质量，实现互换性生产的两个必不可少的条件和手段。 3.划分量块精度有两种规定，按______划分和按______划分。 4.任何测量过程，由于受到______和______的影响，不可避免地会产生测量误差。 5.分析处理系统误差的关键，首先在于发现系统误差，进而设法______或______系统误差。 6.确定公差位置的两个极限偏差称为______，此偏差一般为靠近______的极限偏差。 7.形状公差带的实际方向由______决定，而位置公差带的实际方向应与基准的______保持正确的方向关系。 8.独立原则是指被测要素在图样上给出的______与______各自独立，应分别满足要求的公差原则。 9.尺寸链的环分为______环和______环。 10.齿距偏差直接反映齿轮的转角误差，是______和______的综合结果。 三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1.为了使零件的几何参数具有互换性，必须把零件的加工误差控制在给定的范围内。( ) 2.完全互换性适用于装配精度要求较高的场合，而不完全互换性适用于装配精度要求较低的场合。( ) 3.零件的实际尺寸不一定是零件的真实尺寸。( ) 4.某尺寸的上偏差不一定大于下偏差。( ) 5.只要孔和轴装配在一起，就必然形成配合。( ) 6.基本偏差的绝对值一定比另一极限偏差的绝对值小。( ) 7.精密测量的结果等于被测几何量的真值。( ) 8.由于随机误差产生的因素多具有偶然和不稳定性，因而在较高精度的测量中，只能将此误差忽略不计。( ) 9.用面的位置度公差，可以控制面的倾斜度误差。( ) 10.齿轮传动的振动和噪声是由于齿轮传递运动的不准确性引起的。( ) 四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 1.尺寸公差 2.过渡配合 3.随机误差 4.被测要素 五、标注题（本大题10分） 将图中错误的形位公差标注方法改正过来，重新标注（不允许改变形位公差项目及被测要素）。 六、计算题（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 计算下列孔和轴的最大极限尺寸，最小极限尺寸，上偏差、下偏差及尺寸公