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模拟电子电路 崔海霞 TelEmail:cuicuihang@163.com 无线电教研室：理8栋311 C. 互阻放大模型（自学） 输入输出回路没有公共端 D. 互导放大模型（自学） E. 隔离放大电路模型 1.4 放大电路模型 例题：1.4.1（1） 1.5 放大电路的主要性能指标 1. 输入电阻 1.5 放大电路的主要性能指标 2. 输出电阻 注意：输入、输出电阻为交流电阻 1.5 放大电路的主要性能指标 3. 增益 反映放大电路在输入信号控制下，将供电电源能量转换为输出信号能量的能力。 其中 四种增益 常用分贝（dB）表示。 “甲放大电路的电压增益为-20倍”和“乙放大电路的电压增益为-20dB”，问哪个电路的增益大？ 1.5 放大电路的主要性能指标 4. 频率响应 A.频率响应及带宽 电压增益可表示为 在输入正弦信号情况下，输出随输入信号频率连续变化的稳态响应，称为放大电路的频率响应。 或写为 其中 该图称为波特图 纵轴：dB 横轴：对数坐标 1.5 放大电路的主要性能指标 4. 频率响应 A.频率响应及带宽 其中 普通音响系统放大电路的幅频响应 1.5 放大电路的主要性能指标 4. 频率响应 B.频率失真（线性失真） 幅度失真： 对不同频率的信号增益不同产生的失真。 4. 频率响应 B.频率失真（线性失真） 幅度失真： 对不同频率的信号增益不同产生的失真。 相位失真： 对不同频率的信号相移不同产生的失真。 1.5 放大电路的主要性能指标 5. 非线性失真 由元器件非线性特性引起的失真。 非线性失真系数: end Vo1是输出电压信号基波分量的有效值，Vok是高次谐波分量的有效值，k为正整数。 1.5 放大电路的主要性能指标 作业 1.4.1（3）,（4） 1.5.2 1.5.4 * * 模拟电子技术是电类和自动化类各专业的一门技术基础课或专业基础课，是一门入门性质的课程，应用性的课程，为以后学习测试技术、传感器、自动控制打基础，为课程设计、毕业设计打基础，为大家进一步深造打基础。共分模拟电子技术和数字电子技术两门课，这两门课也是电类专业考研的课程，基于以上原因，大家应重视这门课。 本课程与前修课程的联系不是很紧密，只需要有普通物理和电路分析基础这两门课的基础。 普通物理---电子的能带结构 电路分析基础---基尔霍夫电压电流定理（即KCL，KVL），戴维南等效定理，诺顿等效定理，叠加原理 可以说是一门全新的课程，大家起点一样，只要肯下功夫，一定能学好。 概括起来为3个基本：基本理论、基本概念、基本分析方法 具体来讲要搞清楚以下几点： （1）掌握电子器件的特性、主要参数和选用； （2）熟练掌握单元电路的工作原理、组成、分析方法：计算机、示波器较复杂，收音机较简单，但它们都是由基本单元电路组成的，因此要学习单元电路的组成、原理和分析； （3）掌握各种电路的应用； （4）了解新器件、新技术。 （1）重视课堂教学环节、课后及时复习和做作业； （2）善于归纳总结，比如讲一个电路要搞清楚以下三点： 为什么要讲这个电路、分析方法、结论、利用这个结论能解决什么实际问题。 （3）勤学好问。 （1）模拟电子技术基础，童诗白，华成英主编，清华大学电子学教学组编，北京：高等教育出版社； （2）模拟电子技术基础，周淑阁主编，北京：高等教育出版社； （3）电子技术基础，康华光，华中科技大学电子技术课程组编，北京：高等教育出版社。 应用领域： 电子技术就是研究电子器件、电子电路及其应用的科学技术。电子技术和电子学是与电子有关的理论和技术。 电子器件—就是我们平时听到的二极管、三极管、集成块等。 电子技术的概念 电子技术的概念 电子系统 由若干相互联结，相互作用的基本电路组成的，具有特定功能的电路整体，称为电子系统（Electronic System）。 电子系统 由于大规模集成电路和模拟－数字混合集成电路的大量出现，在单个芯片上可能集成许多种不同类型的电路，从而自成一个系统。（SoC, System On Chip） 电子电路—电子电路是指含有晶体管、场效应管等电子器件，并且能实现某个特定功能的电路。 电子技术的概念 1.1 信号 1.3 模拟信号和数字信号 1.2 信号的频谱 1.4 放大电路模型 1.5 放大电路的主要性能指标 1. 信号： 信息的载体 1.1 信号 温度波动曲线 2. 电信号源的电路表达形式 1.1 信号 戴维宁 诺顿 转换 电子系统 RS + - VS 电压源等效电路 电流源等效电路 电子系统 RS IS 1.