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威海市二〇一〇年初中升学考试 物 理 第I卷 (选择题32分) 一、选择题(1—10小题为单项选择题，每小题2分；11—14小题为多项选择题，每小题全部选对的得3分，选对但选不全的得2分，选错或不选的得分，共32分) 分析：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性； 解答：因为任何物体在任何情况下都有惯性，因此A、B、C选项错误，D选项正确． 点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性．惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来．考点：流体压强与流速的关系；力作用的相互性；浮力的利用． 专题：应用题． 分析：热气球和飞艇的飞行利用了浮力，火箭的升空靠喷气产生的动力，飞机的升空利用了流体压强与流速的关系． 解答：解：A、热气球升空，是因为热空气的密度比空气的密度小，热气球在空气中会上浮，不符合题意；B、飞机的机翼上面凸起，下面平直，飞机升空时，流过机翼上方的空气流速大压强小，流过机翼下方的空气流速小压强大，便形成了向上的升力，符合题意；C、飞艇上浮，是因为飞艇内的氦气密度比空气小，所以它在空气中会上浮，不符合题意；D、火箭升空靠喷气产生的动力推动．火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空，不符合题意．故选B． 点评：（1）根据物体受到的浮力和重力能判断物体的浮沉情况．（2）掌握流体流速和压强的关系，能利用流体压强解释生活中的问题．（3）掌握物体间力的作用是相互的，能解释火箭升空的原理考点：额定电压；额定功率；实际电压；实际功率． 分析：用电器正常工作时的电压叫额定电压，用电器在额定电压下的电功率叫额定功率；当用电器两端的电压大于额定电压时，其实际电功率大于额定功率；当用电器两端的电压小于额定电压时，其实际电功率小于额定功率，据此分析判断． 解答：解：A、当用电器两端的电压大于额定电压时，其实际电功率大于额定功率；当用电器两端的电压小于额定电压时，其实际电功率小于额定功率，故A错；B、用电器工作时它两端的电压有时低于或高于额定电压，故B错；C、当用电器两端的电压大于额定电压时，其实际电功率大于额定功率，故C错；D、用电器两端的实际电压小于其额定电压时，它的实际功率小于额定功率，正确．故选D． 点评：本题考查了学生对额定电压、额定功率、实际电压、实际功率的了解与掌握，属于基础题目．考点：作光的折射光路图． 专题：作图题． 分析：光的折射定律是：折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当从空气斜射入玻璃或水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光从玻璃或水斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角；当光线从一种介质垂直摄入另一种介质时，传播方向不改变． 解答：解：（1）如图示，光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角，排除B、C两个选项；（2）光线进入玻璃内，由于从圆心射入，因此折射光线与圆形玻璃的横截面垂直，也就是说光线将从垂直于玻璃弧面射出，传播方向不改变．故选A． 点评：本题考查光的折射定律的内容，属于光学作图的基本考查，是中考的热点．考点：实际功率；电阻的串联；电功率与电压、电流的关系． 分析：知道白炽灯的额定电压和额定功率（铭牌），可以求两个灯的电阻，再比较串联或并联时的每个灯的实际功率，实际功率大的亮，从而得出答案． 解答： A、由 R=得：R1=12ΩR2==24Ω，Ll的电阻小于L2的电阻，故A错误；B、当两灯都正常发光时，实际功率都等于额定功率而额定功率不相等，所以不一样亮，故B错误；C、当它们串联时，I1=I2，R1＜R2，则P1=I12R1，P2=I22R2，P2＞P1，L2比L1亮，故C正确；D、两灯都正常发光时，通过的电流分别为：I1===0.5A，I2=0.5A，电流一样大，故D错误．故选C． 点评：要知道铭牌其电阻，明确白炽灯的亮度取决于灯的实际功率是关键．6．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平测物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针仍指在分度盘中央刻度线的左边一点，如图3所示．这时他应该 A．把横梁右端的螺母向右旋出一些 B．把横梁右端的螺母向左旋进一些 C．把标尺上的游码向右移动 D．把天平右盘的砝码减少一些 考点：天平的使用． 专题：实验题． 分析：天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在称量前来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母． 解答：（1）移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母．（2）用已调节好的天平在称物