政治：第十二课《维护权利,适应社会》第二框课件(陕教版八年级下).pptVIP

苏科全科网 学生阅读教材第二目第一◎的第一个◆的内容“财产所有权”。 （1）定义：指财产所有人对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。 （2）财产占有权：就是对财产的实际控制权。 （3）财产使用权：就是根据财产的性能和用途加以利用的权利。 （4）财产收益权：是指在其经营、使用的财产上取得经济利益的权利。 （5）财产处分权：是指公民在法律允许的范围内处理其财产的权利，即公民决定其财产命运的权利。 答一答 我的经济权利有哪些形式？ 下列情况中，我对自己的财产享有的权利各是什么？ 我有自行车 我骑自行车 我借、送自行车 我出租自行车 我卖自行车 学生阅读教材第二目第二个◎的内容“继承权”。 定义：继承权是继承人依法取得被继承人遗产的权利。 关于继承权的法律规定：《宪法》《民法通则》《未成年人保护法》《中华人民共和国继承法》专门规范财产继承的法律。 继承权的实现方式：法定继承和遗嘱继承 学生阅读教材第二目第二◎的第一个◆的内容“法定继承”。 1、定义：是指由法律直接规定继承人范围、继承顺序、遗产分配原则的一种继承方式。 2、继承人范围，第一顺序继承人：配偶、子女、父母；第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 3、继承顺序：继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。 4、遗产分配原则：一般情况下，应当均等；特殊情况下也可以不均等。 学生阅读第二目第二◎的第二个◆的内容“遗嘱继承”。 定义：是指被继承人生前可以立遗嘱将个人合法财产指定由法定继承人的一人或数人继承的一种继承方式。 遗嘱继承的法定条件： ①有立遗嘱的能力指立遗嘱时有民事行为能力，后来又丧失的，遗嘱有效。 ②真实意思表示指不受胁迫、欺骗，遗嘱内容不被篡改。 ③内容合法指不违反法律、法规、社会主义道德准则。 ④处分的财产必须是遗嘱人生前个人的合法财产。 ⑤遗嘱的形式符合法律要求。 ⑥遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人 学生阅读教材第二目第二◎的第三个◆的内容“未成年人的继承权”。 在遗嘱继承中，依法保护未成年人的继承权。《继承法》第十九条规定：“遗嘱应当对缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。”对于以遗嘱剥夺未成年法定继承人应当继承的遗产份额的，应当宣告遗嘱无效或者部分无效，保证未成年继承人相应的遗产继承份额。 案 例 某单位职工索军，1991年与同事王玫结为夫妻，婚后二人共同出资购买了一套三室两厅的住房（现价值24万元）。1993年儿子索杰出生，为照顾儿子，索军将自己的母亲从哥哥家接到自己家中共同生活。每到过年过节索军的哥哥和妹妹都来他家看望索母。2005年4月索军因食管癌去世。索军去世后不久，王玫与索母经常因为一些小事发生争执。随后，王玫要求索母搬回索军哥哥家去住。但索母认为自己有权继承儿子的遗产，如果要自己搬走就得先把索军家现有的家产（住房一套24万，存款12万）分一半给自己。而王玫认为，房屋和存款为自己与索军的共有财产，应归自己所有。 概 念 被继承人：遗留财产的死者 遗产：公民　　　时遗留的　　　　　财产 继承人：依法继承死者财产的人 继承的方式 法定继承 遗嘱继承 法定继承 用法断案 王某夫妻原有一子，并于1980年将10岁的孟某收为养女。1988年王某的妻子死亡。2000年王某突然病故，王某的儿子、弟弟和妹妹共同继承了王某的遗产。孟某提出要求继承王某的遗产。被王某的弟弟妹妹拒绝。之后，孟某起诉到法院。 假如你是法官你会怎样裁定？为什么？ 学生阅读教材第二目第三◎的第一个◆的内容 定义：智力成果权也叫知识产权。它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。 范围，智力成果权包括：著作权、发明权、发现权、商标权、专利权、技术革命权和合理化建议权。 保护“智力成果权”的法律：《宪法》《民法》《著作权法》《专利法》《商标法》《出版法》《未成年人保护法》第36条规定，国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。等。 讨论：维护智力成果权的方法 要求侵害者停止侵害活动；消除影响；公开赔礼道歉；赔偿经济损失。运用法律武器来维护自己的合法权利。我们中学生要从我做起，积极参与社会对智力成果权的保护活动，尊重他人智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。 练 习 1、通常未成年人的财产权主要是通过 的方式获得的 （ ） A、直接参加社会劳动 B、遗赠 C、继承 D、直接创造物质财富。 2、按照法律规定的范围和程序进行的继承叫法定继承。下列不属于第一