梯形螺纹轴的加工研究报告.doc

梯形螺纹轴的加工? ?日 期 ? 科 目 车工技术 专业部?审批 ? 适用班级 高二年级 计划学时 6课时 教务处?审批 ? 任课教师 杨勇刚 ? 项目八?梯形螺纹轴的加工 一、任务： ??? 按图纸加工梯形螺纹轴（共周6课时）。 二、任务要求： 1、强化识图能力； 2、熟练较复杂零件加工工艺分析； 3、提高团队合作能力； 4、提高语言表达能力； 5、培养学生独立获取信息解决问题的能力（即继续学习的能力）； 6、培养创新能力。 三、任务重点和难点 1、重点 ?? 零件的工艺分析； ?? 零件加工。 2、难点 ?? 切削要素的合理选择； ?? 刀具角度的合理选择； ?? 该类零件的工艺分析； ?? 尺寸精度、行位公差及表面粗糙度的控制。 四、任务步骤： 1、识图（2课时）； 2、制定加工工艺（4课时）； 五、任务实施过程、评价及反思：?? ? ? 任务一?识图 任务要求 1、强化零件图识图步骤； 2、掌握梯形螺纹的标注； 3、掌握该类零件图的识读方法； 4、团队合作。 任务重点 1、掌握该零件图识图方法； 2、掌握该类零件图的识读方法。 任务难点 1、掌握梯形螺纹的标注； 2、掌握该类零件图的识读方法。 任务实施方法 ??? 利用引导文教学法，教师提供一个书面的以提问形式出现的任务，并提供辅助材料（辅助材料中含有完成任务所需要的提示和必要的专业信息）。引导问题和引导文为学生提供信息并对整个工作过程的执行提供帮助。学生完成此任务借助辅助材料。 教学准备 零件图、学习卡、具体零件样本。 学情?? 分析 在学习该项目前，学生已完成机械基础、机械制图等课程的学习。 任务实施进程组织和时间分配 课时 教学组织及内容 教学方法 二课时 1、教师布置任务，给学生分组（4-5人一组），提供辅助材料 2、学生组内通过分工合作，根据学习卡和辅助材料寻找答案，以完成零件图识读； 3、评价小结（成果展示，学生自评、互评，教师总评）。 引导文 ? 任?务?实?施?过?程 备注 一、相关内容： ?1、零件样品 ?2、零件图样本 ? ? ? ? ? ? ?? 3、学习卡 学 习 卡 班级：??????????? 小组：??????????? 姓名： 1、该零件是?????????? 材料。（2′） 2、该零件图用了???????????? 和 ??????????视图来表达。（4′） 3、该零件由?????? 、????? 、????? 、???????? 和??????? 组成。（5′） 4、该零件有几个基准???????? 。（2′） 5、 的含义是????????????????????????????????? 。（4′） 6、 的含义是????????????????????????????????? 。（4′） 7、“B3/7.5”表示?????????????????????????????????????? 。（5′） 8、 的含义是????????????????????????????????? 。（2′） 9、 mm的基本尺寸是????????? ，最大极限尺寸是??????? ，最小极限尺寸是???????? 。 ?mm的基本尺寸是????????? ，最大极限尺寸是??????? ，最小极限尺寸是???????? 。 ?mm的基本尺寸是????????? ，最大极限尺寸是??????? ，最小极限尺寸是???????? 。（9′） 10、10H7表示???????????????????? 。（4′） 11、C=1：10表示???????????? 。（2′） 12、表面粗糙度为Ra1.6的有???? 处，分别为??????????????? ?????。（6′） 13、M20×2—6g表示????????????????????????????? ?????????????。（4′） 14、Tr36×6LH-7h表示?????????????????? ??????????????????????。（10′） 15、该梯形螺纹的中径为?????????? ，底径为??????? ，牙顶宽为?????? ，槽底宽为?????? 。（8′） 16、梯形螺纹的角度一般为???????? 度和??????? 度。（4′） 17、梯形螺纹的特点是什么？怎么标注？（10′） 18、该轴的主要加工表面有哪些？尺寸精度范围？表面粗糙度范围？（12′） 19、轴类零件有什么特点？（5′） 20、图中有哪些技术要求？（3′） ? 4、辅助材料： 梯形螺纹的概念 ??? 梯形螺纹是应用广泛的一种传动螺纹。 ??? 梯形螺纹工件长度较长，精度要求较高，而且导程和螺纹升角较大，比普通螺纹的加工要困难。 ??? 梯形螺