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* 导入新课 做公交车需用一元 认识它们吗? 你还知道有关人民币的哪些知识? 教学目标 知识与能力 在观察与操作活动中认识人民币。 知道人民币的单位是元、角、分,掌握元、角、分之间的进率。 过程与方法 认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角。 熟练地辨认各种面值的人民币。 感受数学与实际生活的密切联系。 培养了把人民币的知识应用在生活中的意识,爱护人民币。 培养采用多种方法解决问题的能力,培养思维灵活性。 情感态度与价值观 教学重难点 重点 知道个位和十位的意义,能够正确地、熟练地读写100以内的数 。 难点 结合数的认识,会计算整十数加一位数和相应的减法。会用100以内的数表示日常生活中的事物,并进行简单的估计和交流。 人民币认识 纸币 硬币 分 10 1 角 = 1元= 角 10 可以换__张 10 可以换___张 2 可以换___张 ___张 3 1 换钱游戏 可以啊 视频:人民币的简单计算 简单的计算 ( )元( )角 读出下面几张人民币的总面值 ___元___角 6 7 *
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