八(下)-昆虫的生殖和发育.docVIP

教师 张倩 学员 学科 八年级 生物 生物 课型 新课 上课日期 课题2： § 1.2 昆虫的生殖和发育 课时规划：1 P 8-11 【教学目标】 1、举例说出昆虫的生殖和发育的特点。 2、理解变态发育的概念和过程。 【教学重点】 掌握变态发育、完全变态发育和不完全变态发育的概念 【教学难点】 区分完全变态发育和不完全发育的不同 【教学过程】 课前检测： 1、由受精卵发育成新个体的生殖方式属于 ，不经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生殖方式属于 。 2、在生产实践中，人们经常利用 、 等无性生殖的方式来栽培园林植物。 3、昆虫的特点：身体可以分为 、 、 三部分，胸部一般有三对 两对 ；体外还有防止水分散失的 。 课堂学习： 1、变态发育： 。 2、完全变态发育： 。 3、不完全变态发育： 。 4、家蚕、蝗虫生殖和发育的异同点 比较 相同点 不同点 相同发育方式的昆虫 家蚕 有性生殖 变态发育 发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期， 为完全变态发育。幼虫和成虫的差别很大。 蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊 蝗虫 有性生殖 变态发育 发育经过卵、若虫、成虫三个时期， 为不完全变态发育。幼虫和成虫差别不大。 蟋蟀、蝼蛄、螳螂 5、蝗虫的蜕皮现象是由于 。 例一、属于完全变态发育的昆虫是（ ） A蟋蟀 B家蚕 C 蝼蛄 D螳螂 例二、不完全变态发育的过程（ ） A、卵→幼虫→蛹→成虫 B、卵→若虫→成虫 C、卵→蛹→幼虫→成虫 D、卵→蛹→成虫 随堂练习 7、“蜻蜓点水”是一种什么现象？ A、喝水 B、吸水 C、产卵 D、觅食 学生签名 家长签名 组长签字 教管主任 致远教育教学案 1