1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件详解.ppt

* * * * * 如果假设：性状是由某种物质控制的，将它称为遗传因子的话,那么讨论： 1、遗传因子与生物性状的关系？与显隐性性状的关系？ 生物体性状都是由遗传因子控制的。 孟德尔对分离现象的解释 控制显性性状的遗传因子是显性遗传因子,用大写字母(如D)来表示 控制隐性性状的遗传因子是隐性遗传因子,用小写字母(如d)来表示 3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 配子中只含每对遗传因子的一个 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 2、体细胞中遗传因子是成对存在的。 纯种高茎豌豆： 纯种矮茎豌豆： DD dd F1高茎豌豆： Dd 杂合子：由不同遗传因子的配子结合成的合子发育成的个体，如：Dd 纯合子:由相同遗传因子的配子结合成的合子发育成的个体，如DD，dd P DD dd × F1 Dd 配子 D d 高茎 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解 F1 Dd Dd F2 Dd 配子 d D D d DD Dd dd 高 高 高 矮 3 : 1 × F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例为________________ _______，遗传因子组成及其比例为________________ _____________。 3∶1 1∶2∶1 高茎∶矮茎 = DD∶Dd∶dd = 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解 Dd × D d D d DD Dd Dd dd DD × dd 高茎 矮茎 P 配子 Dd F1 D d 配子 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 ： 2 ： 1 1.两杂合黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯合黄色种子的数目约为（　　） A　0粒　　　　 B　30粒　 C　60粒　　　　D　90粒 2.一对杂合白羊，生有4只小羊，则4只小羊的表现型可能为（ ） A．全白 B.全黑 C.三白一黑 D.A.B.C均可能 3.下列几组杂交，哪组属于纯合子之间的杂交（ ） A．DD×Dd B．DD×dd C．Dd×Dd D．Dd×dd B D B 4.下列关于遗传因子的表述中，错误的是 （ ） A．体细胞中的遗传因子是成对存在的 B．具有显性遗传因子的个体都为显性类型 C．配子中的遗传因子是成单存在的 D．具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型 5.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（ ） A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本 C．对母本去雄，授以父本花粉 D．对父本去雄，授以母本花粉 6.人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的遗传因子型依次是： （ ） A．Rr、Rr、rr B．RR、RR、rr C．Rr、rr、Rr D．RR、Rr、rr D C A 7.下列叙述正确的是 A．纯合子杂交后代都是纯合子 B．纯合子自交后代是纯合子 　C．杂合子自交后代都是杂合子 　D．杂合子杂交后代都是杂合子 8.羊的毛色白色对黑色为显性。两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若它们再生第4只小羊，其毛色 A．一定是白色的 B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大 B B 通过模拟实验，来体验孟德尔的假说 在观察实验过程中思考以下问题： 1、两个小桶代表什么？两个小桶中的D小球和d小球代表什么？ 两个小桶分别代表精巢和卵巢；D小球和d小球分别代表含 有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子 2、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？ 模拟雌、雄配子的随机结合 3、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？ 4、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3）重复做50—100次的含义是什么？ 模拟雌、雄配子结合的机会相等 确保观察样本数目足够多 在观察实验过程中思考以下问题： 1、两个小桶代表什么？两个小桶中的D小球和d小球代表什么？ 由这一模拟试验我们知道了随机事件的概率是在数据越大的情况下越接近，所以孟德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计了上千株的豌豆。如果只统计10株足得不出这一结论的。同时，通过这一试验，也证明了孟德尔的假设推论是成立的。 如果孟德尔