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.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010150668 Date:4-12-2009修訂版：2009年10月12日 file : RT_unit_2 final ver 6 12-10-2009.ppt * 圖片出處: .tw/web/c4_2.html 圖片出處: /cms/putiwenku/shijichuanji/dangdaidade/3012.html Date:4-12-2009修訂版：2009年10月12日 file : RT_unit_2 final ver 6 12-10-2009.ppt * Date:4-12-2009修訂版：2009年10月12日 修訂版：2009年10月12日 file : RT_unit_2 final ver 6 12-10-2009.ppt * 教師指出在上一節課學生已經找到了《康樂大廈》一文主要描寫內容及各段段意? 閱我深情：師生互動閱讀策略教學 * 單元一 澄清及綜合段意 * 澄清 不明白的字詞？ 「賣火柴的小女孩衣衫襤褸，瑟縮在街角。一陣刺骨的冷風吹過，她的臉色更形蒼白，雙唇發黑。」 澄清 粉紅的夾竹桃開得滿樹斑斕，落下的花瓣散在長廊下的紅木地板。你幾乎可以想像穿着繡花鞋踮着腳尖悄悄走過長廊的姿態。(龍應台,2009) * 不明白的字詞？ * 第一段 ? 對一般人來說，執筆寫字是最平常不過的事情，可是，對患有黏多醣症的陳雯芳來說，卻不是一件輕而易舉的事。 澄清 黏多醣症 * * 第一段 ? 對一般人來說，執筆寫字是最平常不過的事情，可是，對患有黏多醣症的陳雯芳來說，卻不是一件輕而易舉的事。 重要內容 關鍵詞 * 第一段 ? 對一般人來說，執筆寫字是最平常不過的事情，可是，對患有黏多醣症的陳雯芳來說，卻不是一件輕而易舉的事。 段意：因為陳雯芳患有黏多醣症，所以執筆寫字對她來說很困難／不是輕而易舉。 * 第二段 ?黏多醣症是一種先天性遺傳病，患者的平均壽命只有二十多歲而已。陳雯芳正如其他病患者一樣，隨着年齡增長，身體狀況日漸衰弱。陳雯芳雖然擁有成年人的心智，但卻只有如五歲小孩般的體型。正當陳雯芳受盡疾病的折磨，對人生感到困惑的時候，沒想到一本書改變了她的一生，讓她找到人生的方向。 澄清 * 第二段 ?黏多醣症是一種先天性遺傳病，患者的平均壽命只有二十多歲而已。陳雯芳正如其他病患者一樣，隨着年齡增長，身體狀況日漸衰弱。陳雯芳雖然擁有成年人的心智，但卻只有如五歲小孩般的體型。正當陳雯芳受盡疾病的折磨，對人生感到困惑的時候，沒想到一本書改變了她的一生，讓她找到人生的方向。 * 第二段 ?黏多醣症是一種先天性遺傳病，患者的平均壽命只有二十多歲而已。陳雯芳正如其他病患者一樣，隨着年齡增長，身體狀況日漸衰弱。陳雯芳雖然擁有成年人的心智，但卻只有如五歲小孩般的體型。正當陳雯芳受盡疾病的折磨，對人生感到困惑的時候，沒想到一本書改變了她的一生，讓她找到人生的方向。 * 第二段 ? 黏多醣症是一種先天性遺傳病，患者的平均壽命只有二十多歲而已。／／陳雯芳正如其他病患者一樣，隨着年齡增長，身體狀況日漸衰弱。／／陳雯芳雖然擁有成年人的心智，但卻只有如五歲小孩般的體型。／／正當陳雯芳受盡疾病的折磨，對人生感到困惑的時候，沒想到一本書改變了她的一生，讓她找到人生的方向。／／ 段意﹕雖然陳雯芳受到疾病的折磨，但是一 本書讓她找到了人生的方向。 * 第三段 ? 陳雯芳唸中學的時候，她的中文科老師送了一本台灣女作家杏林子的文集《生之歌》給她。杏林子也是殘障人士，她細膩的筆觸，深深地感動了陳雯芳，也讓她找到了人生的目標。陳雯芳想效法杏林子，用文字把自己對生命的看法，對母親以及親友的感謝寫出來。她雖然是一個殘障人士，但為了達成自己的理想，明知自己的體力負荷不來，也鍥而不捨地學習，所以，儘管她聽力很差，連走路也有困難，但她仍堅持上學。她需要用放大儀器來輔助閱讀，書寫時間也較一般人費時和辛苦，但她仍然努力寫作。 澄清 * 第三段 ? 陳雯芳唸中學的時候，她的中文科老師送了一本台灣女作家杏林子的文集《生之歌》給她。杏林子也是殘障人士，她細膩的筆觸，深深地感動了陳雯芳，也讓她找到了人生的目標。陳雯芳想效法杏林子，用文字把自己對生命的看法，對母親以及親友的感謝寫出來。她雖然是一個殘障人士，但為了達成自己的理想，明知自己的體力負荷不來，也鍥而不捨地學習，所以，儘管她聽力很差，連走路也有困難，但她仍堅持上學。她需要用放大儀器來輔助閱讀，書寫時間也較一般人費時和辛苦，但她仍然努力寫作。 * 第三段 ? 陳雯芳唸中學的時候，她的中文科老師送了一本台灣女作家杏林子的文集《生之歌》給她。／／杏林子也是殘障人士，她細膩的筆觸，深深地感動了陳雯芳，也讓她找到了人生的目標。／／陳雯芳想效