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四、照相机与眼睛 视力的矫正 仪征市第四中学 孙延新 教 学 目 标 师生共同活动 ： 用凸透镜给老师拍照 一、照相机及成像原理 1、照相机的镜头是凸透镜。 2、照相机里的胶片相当于光屏。 3、成像原理：物体在距凸透镜二倍焦距外，成一个倒立，缩小的实像。 照相机的调节 4、照相机为了使远近不同的物体成的清晰像落在底片上，调节镜头往前或往后移动，即改变像距的大小。 二、眼睛是一架神奇的照相机 1、眼球前面的晶状体相当于照相机的镜头 2、眼球后面的视网膜相当于照相机的胶片 3、成像原理：物体在距晶状体二倍焦距外，在视网膜上成一个倒立，缩小的实像。 眼睛的调节 4、眼睛为了使远近不同的物体成的清晰像落在视网膜上，调节晶状体的形状，即改变凸透镜的焦距的大小。 看近景-------晶状体变厚（焦距变小） 看远景-------晶状体变薄（焦距变大） 三、眼睛视力的缺陷及矫正 由于眼睛的调节功能降低，不能使物体的像清晰地成在视网膜上引起的视力缺陷。 常见的缺陷有近视和远视。 实验探究：近视眼及其矫正 （一）近 视 眼： 近视眼：看不清远处的物体，原因是远处的物体的像落在视网膜的前面。 矫正方法：配戴凹透镜。 戴凹透镜的作用：使光线发散，成的像相对于晶状体向后移动，清晰地落在视网膜上。 （二）远视眼： 远视眼：看不清近处的物体，原因是近处的物体的像落在视网膜的后面。 矫正方法：配戴凸透镜。 戴凸透镜的作用：使光线会聚，成的像相对于晶状体向前移动，清晰地落在视网膜上。 * 1、知识与技能： 了解照相机和眼睛的成像原理；了解近视眼、远视眼及其矫正的方法。 2、过程与方法： 学会用实验探究近视眼、远视眼成像的位置，知道矫正近视眼、远视眼的方法。 3、情感与价值观： 通过本节课学习，培养学生探究精神和保护眼睛视力的良好习惯。 （1）、用凸透镜代替“晶状体”，用光屏代替“视网膜”。戴上凹透镜作为近视眼镜，调节光屏使像清晰。 （2）、取下近视眼镜，光屏上像变模糊，这就是近视眼看到的景象。 （3）、移动光屏，使像再次清晰，标出光屏的位置。 *