寒假作业(二)参考答案资料精要.pptVIP

7.（1）费聚十分沉迷酒色，没有什么作为。又因他招降无功，召他回京，严厉责备他。（“耽”、“以”、“还”、“切”各1分，句意1分。“耽”：沉迷；“以”：因为；“还”：返回；“切”：严厉） （2）皇帝说：“费聚以前出使姑苏不符合圣意，我曾经责备他，于是想谋反啊！”最终因为朋党获罪处死，爵位被削除。（“曩”、“称旨”、“詈”、“坐”各1分，句意1分。“曩”：以前；“称旨”：符合旨意；“詈”：责骂；“坐”：因为/因……而获罪） 8、答案：“渐”，逐渐之意（1分），写出了词人离别时不断回头，然而越行越远，柳色逐渐转浓的情景（2分），生动形象的表达了词人不忍离去的情怀，愈来愈浓的离愁。（2分） 9、答案：虚实结合或想象（2分），“今夜画船何处”的设问引起作者的想象，作者想象自己酒醒时分，月色朦胧，孤枕上，残灯旁，耳听风声浪声，一夜梦难成（2分），表达了离别之忧愁，漂泊之孤苦。（2分） 10. （1）休说鲈鱼堪脍 季鹰归未 （2）三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 （3）鼎铛玉石 金块珠砾 7．①想凭借救济天下的情怀表现自己，不愿意说空话。（济世1分，自见1分，句子通顺1分）②对于这里的众多关于仁和义的道理，实在是羞于说出口，就算是勉强说它，也不会很精巧。（“诸” 1分，“强”1分，“工”1分，句子通顺1分）（古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。复习策略上要做到夯实考点基础，做到有备无患。认真梳理文言文知识点，系统地掌握各种句式的特点及翻译方法并加强古文阅读，适当强化训练。①句“济世”，救济天下。“自见” ，表现自己。“空言”， 说空话。②句中“诸”， 众多。“羞道”， 羞于说出口。“强”， 勉强。“工”，精巧。”） 8. ⑴人的命运不如花的命运（或年华流逝）。⑵李清照的《醉花阴》“帘卷西风，人比黄花瘦”花孤寂憔悴，人的情状更不如花；欧阳修的《媟恋花》“泪眼问花花不语” 含蓄地传递内心的难言之叹惜。 9.开头先怜秋，继而怜菊，再到人的自怜（“自羞”），最后是花怜人（“花替人愁”）。层层深入表达了自叹自惜的情感。 11.（1）ＢＤ（Ｄ3分，Ｂ2分，Ｅ1分。Ａ“在求学期间”表述错误，Ｃ“寸树声立即捐款”无中生有。Ｅ“以议为主”不太恰当） （2）①表明自己对图书馆作用的看法，强调建图书馆目的就是让乡人阅读；②表达了对家乡的人进图书馆读书的渴望；③体现了寸树声对关心边疆的家乡文化建设精神。（每点2分，共6分） （3）①这些细节描写突出上最后一课时寸树声的衣着整齐、神态凝重的形象特点；②写出了学生听课时候痛苦悲伤的情形；③真实生动地再现了寸树声对最后一课难忘的情感。（每点2分，言之成理即可） （4）第一个方面，对边疆教育的关心方面，①在大学执教时，写信给家乡，关心家乡教育，②流亡到昆明期间，组织成立了“益群校友会”，想方设法关心和帮助学生。 第二个方面，边疆教育的实践方面, ①创办中学，筹备资金，②聘请名师、亲自执教；③抗战胜利后重建学校。 第三个方面，边疆教育的理念、思想方面，①创办学校的同时，他总结乡村学校的教学目的、训练形式和意义；②后来撰写出版了《两年半的乡村工作》，系统地阐释了自己的教育理念与教育思想； （写出一个方面2分，解说每点3分，共8分；如果写了两个方面，每个方面4分；如果写了三个方面，按照前两个方面给分。） 12．B【解析】试题分析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称赞的地方； 平分秋色：[解释] 比喻双方各得一半，不分上下；各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。 13. D（A. 项搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应改为“促进”； B．逻辑关系错误，“已经终结”应为“快要终结”， C语序不当，应为“进一步奠定技术基础”。） 14.A （通过句间关系可以选出） 15、①竞相争抢经济利益。②使文化遗产遭到不同程度的破坏。③不良的社会影响。（大致意思相同即可，每句2分，全对5分） 16. 答案：我国拟将9月30日定为烈士纪念日。 解析：“我国”“拟”“9月30日”“烈士纪念日”四点各1分。“拟”写作“打算”、“计划”、“准备”都可以。 【思路点拨】拟写新闻标题的方法技巧是： 1.题文一致：①标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。②标题的论断在新闻中要有充分的依据。标题可以对新闻中的事实进行评论，但论断一定要以新闻的内容为依据，论据不足，即使标题是正确的，也会令读者感到没有说服力。 2.一语破的：①突出新闻中必威体育精装版鲜的事实。新闻中的事