培养高端教师促进专业发展分析报告.ppt

特级教师陈光辉来开发区小学举办青年教师成长讲座 10月26日上午，应开发区小学校长盛敏晖的邀请，宁国中学特级教师陈光辉在开发区小学举办了一场《关于青年教师专业成长的思考》讲座，开发区小学45周岁以下教师近40人认真聆听了这场讲座。 陈光辉老师从教师个人成长成名的愿望、青年教师的成长期、把握好关键事件、参加教科研、使自己成为有人格魅力的教师等五个方面进行了深入浅出的解读。他在讲座中 特别指出，要成为受学生欢迎的老师，除了具有基本的专业素养外，尚需具备基本的专业人格，比如主动精神，乐观心态，快乐情绪。教师的主动精神，乐观心态和快乐情绪与教师的课程智慧、教学智慧和管理智慧一起构成了学生最喜欢的教师的基本要素。他在讲座总结时说，其实，想成为一个名师也不是高不可攀，总结一下就是四句话：“教学高质量，课堂受欢迎，论文能发表，人格有魅力”。 ??? 陈光辉老师的讲座如饕餮大餐，让开发区小学的教师深受启发，为开发区小学青年教师的专业成长提供了很好的思路。 名师工作室陈光辉老师到宁阳学校指导学员教学 2013年11月4日早晨7点30分，陈老师带领专家团队，到宁阳学校听学员李萍和张俊老师的常规课，并分别就2位老师的课提出了整改意见和建议。宁阳学校刘云校长、高兴平书记、赵礼华副校长、冯胜才副校长与初中部语文教研组、小学部数学组全员、全程参与活动。 李萍、张俊老师分别执教了七年级语文《风雨》和六年级数学《圆的面 积》，陈老师特邀教研室傅帮军主任、西小章永发主任分别对两节课进行专业性点评。C片教研中心学校汪溪、港口学校的张本辉主任和张晓民老师应邀参加片级语文学科组研讨交流活动。 在评课过程中，课题组成员客观地分析了本节课的优缺点，纷纷提出了自己独特的思考。专家组成员章主任与傅主任则对本节课从理论到细节进行了深入的剖析，让全体老师受益匪浅。名师工作室陈光辉老师从如何“省时高效低负担”的上好每一节课，在常规教学中提高自己的好课率进行了独到、深入的分析。 李萍老师的这节课充分体现了“大语文观”，注重七年级学生良好的学习习惯的培养和学习方法的指导。张俊老师的这节课则大胆突破、敢于暴露困难、带着常规教学的思考进入课堂，赢得了老师们的一致好评。 通过本次活动，李萍和张俊两位学员从教学思想再认识到课堂教学的细节处理，从教育观念的提升到教育激情的激发都得到了很好的锻炼。两位学员表示在今后的工作中，将紧紧围绕陈光辉名师工作室指导思想，扎实的开展日常教学活动，深入的读书反思，在此基础上，起到对本校校本研训的引领和辐射作用。 2013年11月15日下午，陈光辉老师在高一（2）班上了一节公开课：综合探究——学生择业应聘模拟活动。本次活动从始到终由学生主持参入完成。活动现场气氛热烈而又井然有序。最后陈老师向应聘成功的同学和聘为优秀招聘小组的同学颁发了奖品。本次活动对于高中学生了解就业形势、接触现实社会；增强竞争意识、现在开始准备有着重要的意义。津河中学池飞燕老师观摩了公开课。 陈光辉老师公开课 陈光辉老师到朗溪中学讲学 　 2013年8月30日，特级教师陈光辉应邀到朗溪中学作了《新课程背景下青年教师专业成长策略研究》专题讲座。陈老师从建立队伍、开展“观课”活动、名师引领、课题研究、学习教育经典著作、指导青年教师参加优质课评比和优秀论文评比、课题组外出学习培训等七个方面阐述了培养青年教师专业成长的策略。 郎中黄明辉副校长对陈老师的宝贵经验表示感谢，希望郎中教师抓住机遇，发展自我，借此契机促进自我整体素质的提升，进而促进全校教育教学质量的稳步提高。 陈光辉老师到宣城市励志中学、广德县励志中学讲学 　　2013年8月29日，宣城市励志中学、广德县励志中学进行了教师暑期业务学习活动。应两校的邀请，宁国中学特级教师陈光辉老师作了“关于青年教师专业成长的思考”的学术讲座。陈老师满头银发，略显清瘦，书卷气十足。 两个多小时的报告中，他用朴实生动的语言、鲜活可触的事例、显著扎实的课题成果赢得了全场老师的钦佩与阵阵掌声。 名师工作室陈光辉老师到津河中学指导工作 2013年11月13日下午，津河中学高二文科（1）班54名同学用最热情的掌声迎来了一场别开生面的专题讲座。 应津河中学盛请，中学政治“名师工作室”陈光辉老师到津中指 导工作。陈老师深入课堂，以“增强自信、完善人格”为题，结合学生实际，通过活动和问卷的形式，深入浅出，循循善诱，做了一场生动的专题报告，受到了同学们的热烈欢迎。 开展“名师好课堂”活动，促进专业发展 2013年11月19日下午，陈光辉中学政治名师