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㈡. 人们对不公平感的消除 2. 改变参照对象, 以避开不公平。改变参照对象,可以很快消除人们的不公平感。 有句老话,叫做 “比上不足, 比下有余”,就是指改变参照对象后,人们的心理状态趋于平衡。 ㈡. 人们对不公平感的消除 3. 退出比较, 以恢复平衡。 在现实生活中, 人们的不公平感的产生多是在参照物的比较下形成的, 所以, 消除不公平的最简单的办法就是退出比较, 但比较物消失后, 不公平感也就随之消失。 总之, 人们不公平感的形成, 在很大程度上是人们的一种心理感觉, 而且参照物十分重要, 要消除不公平感也应从这些方面入手。 ㈢. 公平的判定标准 公正是有多重标准的。 同样是100美元,人们可以用年龄大小、 地位高低、饥饿程度、先后顺序、资历深浅等作为标准,制定出各种形式的 “公正”分配比率。 小案例:穷人和富人如何“公正”分配100美元 以心理承受的公平为标准:70:30 以实际需要的补偿原则为标准:让穷人多拿一份 30:70 以平均分配为标准:100:100 以实际所得平等为标准:142:58(富人在拿到142美元之后需纳税84美元,最后实际所得58美元。) 三、谈判需要理论 人与人之间发生的任何谈判都是为了满足人的“需要”。 马斯洛的需求层次论 自我实现的需求 社会归属的需求 自我实现的需求 生理的需求 安全的需求 三、谈判需要理论 谈判需要的层次 自我超越的需求 获得尊重的需求 三、谈判需要理论 根据不同的需求选择不同的谈判策略 对待谈判需要的不同策略 同时服从己方和对方的需求 顺从对方的需求 违背己方的某些需求 使对方顺从己方的需要 三、谈判需要理论 教材案例: 矿主的特殊需求——与兄弟的攀比 三、谈判需要理论 提问的技巧 委婉提问 一般性提问 直截了当提问 理解性提问 反问式提问 启发式提问 询问式提问 连贯性提问 需要的发现 适时提问 三、谈判需要理论 案例: 向只想购买2吨的卡车的对手推销4吨卡车 S:你们运的货每次平均重多少? B:很难说,大致两吨吧。 S:有时多,有时少,对吧? B:对。 S:究竟需要哪种型号的卡车,一方面看运什么货,一方面看在什么路上行驶,你说对吧? B:是的。 S:你冬天出车的次数比夏天多吧? B:多很多,我们夏天的生意不是太好。 三、谈判需要理论 S:有时货物太多,又在冬天的丘陵地区行驶,汽车是否常处于超负荷状态? B:对,这是事实。 S:你在决定购车型号时,是否留有余地? B:你的意思是? S:从长远的观点看,是什么因素决定了买一辆车值不值呢? B:当然要看它的使用寿命了。 S:一辆车总是满负荷,另一辆车从不过载,你觉得哪一辆车寿命长些? B:当然是马力大、载重多的那一辆。 S:看来,你们厂应该买一辆载重4吨货物的卡车,这样更合算些! 四、谈判实力理论 基本要点: 人:把人与问题分开 (1)正确理解对方的看法,不要责备对方 (2)设法让双方参与、提议和协商,而不是置身事外 (3)要顾及对方颜面,做非实质性让步 四、原则谈判理论 基本要点: 人:把人与问题分开 (1)正确理解对方的看法,不要责备对方 (2)设法让双方参与、提议和协商,而不是置身事外 (3)要顾及对方颜面,做非实质性让步 四、原则谈判理论 利益:着眼于实质利益,而不是立场 立场(Position): 利益(Interests): 为了达到某个利益才坚持某个立场,然而,对于每一种利益通常存在几种立场都满足。 四、原则谈判理论 两个人在图书馆吵架,一个要把窗户打开,另一个要把窗户关上。他们俩为了窗户应该开多大争执不休,是露条缝、半开还是打开四分之三?没有一种方案能让两人都满意。 这时图书馆管理员走了进来,她问其中一个人为什么要开窗户,回答说:“为了呼吸新鲜空气。”她又问另一个人为什么要关窗户,那人说怕有穿堂风。管理员想了一下,把隔壁房间的一扇窗户敞开了,这样既有了新鲜空气,又避免了穿堂风。 明智的解决办法:协调双方利益而不是立场 四、原则谈判理论 案例分析:自1967年以埃6日战争以来,以色列就占领着原本属于埃及的西奈半岛。当埃以双方1978年就这一问题谈判时,以色列坚持据有西奈半岛的某些地区;埃及则坚持西奈半岛的每寸土地都要归还埃及。这样,两个国家站在各自的立场上毫不动摇,使谈判根本没办法取得突破。 问题:你能促成谈判吗?如何促成? 四、原则谈判理论 考虑双方的利益而不是立场,使谈
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