青岛版一级数学上册三单元信息窗分析报告.ppt

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2016-05-27 发布于湖北
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教学目标： 1、理解加法的意义，认识加号“+”、学会加法算式的读法，会进行10以内数的加法计算。 2、在观察、操作活动中初步学会思考问题。 3、通过与同伴交流不同的计算方法，体会算法的多样性。 4、运用所学知识解决简单的实际问题，体验数学就在身边，初步培养应用意识。一共有几朵花？ □+□=□ * 第三单元— 走进花果山 10以内数的加法 2 3 + + = 5 加号读作：2加3等于5。 ( 只 ) + + 2 3 + = 5 ( 只 ) 一共有几只小鸟？ 4 1 + = 5 （） ( ) ( 只 ) 2 2 4 3、我们认识了加号 “+”。 2、会读加法了。 1、根据简单的情境会列加法算式。大显身手 3 6 1 4 3 5 2 4 4 6 5 5 5 6