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社團法人中華民國婦幼關懷成長協會 Taiwan Association of Women and Children 希望工程系列-英語課後輔導學習計畫 Love Hope Serials-English Remedial Program 一、計畫名稱 希望工程系列-「」 二、計畫緣起 社會上的問題人物,多數來自於問題家庭。因為他們從小沒有得到較好的成長及教育環境,導致在成長的過程中,學業及品格出現了問題,進而造成對社會的危害。因此,社團法人中華民國婦幼關懷成長協會(以下簡稱本會)暨本會分會-社團法人臺中市婦幼關懷成長協會希望可以透過教育落實 所以本會『希望工程』專案的設立,期能藉由遠距教學的方式,使學習不再有空間的隔閡及距離的限制,並持續深耕在特殊狀況(低收入戶、偏鄉地區…等)家庭孩童課業輔導,讓這些孩童可以獲得較好的學習環境;並透過品格教育的養成,培養孩童們良好的品德。 三、計畫目標 隨著國際化科技網路之快速發展,以及世界地球村之形成,文世界上最多國家使用的語言政府大力推動學英語的運動, 為此,本會針對特殊狀況(低收入戶、偏鄉地區…等)家庭孩童,提出本會希望工程系列-「」 四、實施目的 (一)小班制的教學,讓教師可掌握每一位孩童的進度;並藉由程度相近者一班,讓孩童的吸收能力較佳,教學效果較好。 (二)藉由全腦的學習方式,奠定孩童的英語拼讀的基礎,讓孩童看到英語單字就能輕鬆唸出來。 (三)以遊戲互動的方式進行教學,激發孩童學習英語的興趣。 (四)透過課堂中的分組競賽或是各式活動的辦理來產生同儕競爭,進而激發學習的企圖心。 (五)辦理英語及品格教育營隊及不定期的活動或競賽,以提供孩童開口說英語的環境;並藉由品格教育活動的實際體驗,培養孩童良好的品德。 (六)不定期的電話聯繫或家庭訪視,可促進與家長之良性溝通以建立聯絡管道、了解孩童生活背景以適性指導學生成長、深入認識孩童問題,以正向解決學生困擾。 (七)透過遠距教學,共享教學的資源,彌補偏遠地區學習資源不足以及資訊貧乏,藉以齊一教學的水平、縮短城鄉教育差距。 五、實施內容 (一)小班制遠距英語教學。 。 。 六、辦理單位 (一)指導單位:內政部、中華社會福利聯合勸募協會。 (二)主辦單位:社團法人中華民國婦幼關懷成長協會、社團法人臺中市婦幼關懷成長協會。 (三)協辦單位:僑光科技大學、惠陽國際教育股份有限公司、華頓語言教育股份有限公司、社團法人中華民國語言教育測驗研究發展學會。 七、實施時間 (一)小班制遠距英語教學 (二)英語及品格教育營隊:預定寒、暑假各舉辦乙次營隊活動,每次約2-3天。 (三)辦理其他競賽或活動:不定期。 (四)電話聯繫或家庭訪視:預定每月1次電話聯繫;每學期1至2次家庭訪視。 八、實施地點 (一)遠距英語教學 1. 教師端:本會會館。 (二)營隊活動:由本會安排適當地點(低收入戶學童得自由報名,免費參加)。 (三)競賽或活動:視活動性質而定(低收入戶學童得自由報名,免費參加)。 (四)電話聯繫或家庭訪視:參與學生家裡或由本會安排適當地點。 九、報名資格 (一)設籍臺灣各縣市政府列冊第一、二、三款之低收入戶。 (二)國小三年級(含)至國中三年級(含)學童且家中備有電腦、網路設備、耳機和麥克風(每戶最多以三名為限)。 十、課程費用 免費。 十一、進度表 工作項目 100年 101年 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 前置作業 √ √ √ 學生報名 √ 遠距英語教學 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 成績調查 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 電話聯繫或家庭訪視 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 其他活動或競賽 √ √ 成果發表(營隊活動) √ √ 階段性結案 √ 十二、聯絡方式 (一)聯絡人一:秘 書 長 陳政信先生。040913500929、jim@twc.org.tw (二)聯絡人二:教學教師 柳愛琪小姐。040937711249、vicky@twc.org 1/3
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