中职学校党的群众路线教育实践活动调研文章要点解读.docVIP

中职学校推进“四风”整改活动调查研究报告 为进一步贯彻落实党的群众路线，牢固树立为人民服务的宗旨意识，密切联系党群干群关系，切实改进工作作风，我校开展了党的群众路线教育实践调研活动，暨推进“四风”整改活动调查研究活动。自开展群众路线教育实践调研活动以来，按照统一部署，以思想发动为切入点，把学习实践活动作为推进各项工作、提升服务水平的难得机遇和现实需要，坚持边学习、边思考、边调研、边提高，组织全体人员认真开展学习调研工作，对照“四风”存在的问题，通过开展党员访谈，召开教职工座谈会，发放调查问卷等方式，进行了认真调研分析和深刻反思，对解决办法和整改措施进行了初步思考，以及下一步如何开展党的群众路线教育实践活动进行了深入细致调研，现将有关调研情况作以下汇报： 一、调研方案设计 （一）、指导思想 我校开展党的群众路线教育实践动以来，以树立群众观念 、服务基层群众 、改进作风文风 、建立长效机制为重点，认真学习贯彻党的群众路线教育实践活动的各种文件精神，密切联系本校校情，深入研究党的群众路线，自觉践行党的群众路线，切实增强服务意识，进一步推进我校“四风”整改活动，弘扬优良作风。 （二）、调研模式 建立学校直属的“党的群众路线教育实践活动领导小组办公室(下称实践办)”。深入党员干部、教职工、学生和学生家长一线。要把广大群众和教师最不满意、最希望解决的问题以及大家的意见和建议做详细调查，并做好资料收集整理和信息统计汇总工作，及时进行分析，提出整改方案。 （三）、调研内容 1.搜集领导干部、教师和群众对均衡配置教育资源，深化教育领域改革各项工作举措的意见建议 。 2.查找学校在中央“八项规定”方面存在的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义“四风”的具体表现。 3.调查学生和学生家长在学校办学行为、学校专业建设、领导作风、师德师风、素质教育、教育收费、校园安全等方面最需要、最迫切解决的困难、问题及原因。 4.查找党员干部、教师和群众对当前学校行风政风建设存在的突出问题、党风廉政建设方面最不满意的问题。 、实施步骤 调研活动分三个阶段推进： 1、动员、调查阶段（2014年3月1日至3月30日）。 采取召开座谈会、问卷调查、走访群众等方式组织实践办认真开展调研活动。 2、整理资料、查找原因阶段（2014年4月1日至4月15日）。 据第一阶段反映的问题、提出的诉求以及意见和建议，系统的进行总结、分析问题，理清工作思路，解决难题。 3、制定整改方案阶段（2014年4月16日至4月30日）。 由学校领导牵头、实践办负责，多方征求意见，制定针对问题整改的方案。 4、落实整改阶段（2014 年5月1日至5月31日）。 将制定的整改方案在全校范围内落实。 5、反馈效果、进一步改进整改措施阶段（2014年6月1日至6月30日）。 整改实行一段时候，实践办搜集整改结果的反馈信息，针对效果不明显的措施进行方案检讨，进一步改进整改方案。 二、调查分析报告中反映的学校在推进“四风”整改中面临的主要问题 （一）、领导存在的问题：部分领导缺乏决策的主动性和敏锐性，总是忙碌地疲于应付具体事务，未能做到把主要精力放在谋划大事、要事上。缺乏战略思维和全局眼光，对新情况新问题研究不深，对服务学校发展的新办法把握不够、底气不足，未能超前思考、主动谋划，多提新点子、好点子。也没有主动开展有针对性的充分的调查研究，想问题、办事情都没有充分深入教职工和学生中调研，了解实际情况、掌握校情民意不够。没有做到找准问题并深下去解剖麻雀、提出对策。 （二）、教师队伍存在的问题：部分教师思想涣散，惰性严重，作风不正，出人不出力，要数量不要质量，敷衍了事等不端正的教学态度。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总认为自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。 ? （三）、学校资源浪费存在的问题：通过调查和访谈得知，公共资源浪费是当前学校面临的一个重要问题，主要反映在水电浪费、办公资源的浪费等方面。学校在厉行节约方面工作存在执行不到位问题，尚未建立明确制度，需要进一步抓实，一些事务性管理需进一步规范，需要时都是临时动议、急事急办。没有成文的制度，或现有制度存在可行性、可操作性问题；遇到急事难事时，审核审批程序来不及，制度未能严格落实，反对浪费的管理办法落实不到位，从点滴做起精神不够，是造成各种浪费现象的根本原因。种种情况表明，建设制度化的节约型学校是工作重点之一，必须狠抓落实。 （四）、各处室人员工作作风存在的问题：伴随着学校规模的稳中有升，办公室工作量亦不断攀升，工作要求不断提高。学校一贯强