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寒假口语培训,没想到我吃亏在写字慢
寒假口语培训,没想到我吃亏在写字慢
留心观察,会发现老外写字,好像不是左撇子,就是把纸横放,从上往下写。在我们的小学老师眼里,他们的坐姿和握笔姿势都很成问题。这可能和他们的小学老师没有尽责有关。但话说回来,他们写起字来看上去一点都不逊色,又快又好看。我曾和老外同场参加过一次国际商法的闭卷考试,两小时 5 大题。到时间交卷时我写了满满 4 页,因为复习到了点子上,两小时中几乎没有停笔,简直就等于抄写,自己感觉没有人会比我写得多。看那老外,在我凝神屏息奋笔疾书之时,居然可以掩卷思考半个多小时才提笔气定神闲地写,中途还上厕所。令我郁闷的是,他们大多写满 8 页,还提前交卷。那一次,我第一次感觉到我的英文书写速度太慢。问题是在这之前,我一直以为我写英文很快。
我第二次感觉到书写速度慢是在一个小组讨论会上。全班分 4 个小组,每组 3?4个人,讨论之后每组推举一个人口头汇报,一个人把讨论要点用彩色记号笔写到大白纸上。我以为动笔总比动口容易,便自信地拿过彩色笔,一条一条地写。我很认真,也特意提速了,结果我们组还是最后一个把白纸挂上墙的。挂到墙上看,我才发现那些字歪歪扭扭,幼稚不堪。再看看边上的老外的书写,那就有显著差异了,首先是漂亮的清一色大写字母,其次是流畅,再次是他们居然有时间画一些有趣的小插图。这些虽然只是细节,但却体现了他们对自己使用的书面语言的舒适度。而这种舒适度,在我的身上是不存在的,也装不来。比如说自然流畅的“清一色大写”,确实是一种造诣。老外填写表格,几乎没有人用小写。而我们填写表格,即使被要求用大写字母,也会一不留神夹杂一些小写。大写字母好像对我们就是没有亲和力。尽管电脑打字几乎代替了手写,但英文书写在日常生活中还是很有用的。我们之所以觉得它没用,是我们没有去用。我经常会连一个英文字条、英文贺卡都写不利索,写不清朗,特别是当大家一起在一张卡上留言时,更能凸显自己在英文书写上的软肋。和母语比起来,很多人在英文书写方面的训练简直近乎于零。书写也是一种感觉。小时候学中文,一半的记忆都是关于写字、抄书的,字迹工整,一丝不苟。那种训练,培养了我们对母语中文的自信。提笔写英文的时候,你会发现,以为会写的单词,未必会写。勤提笔,写写英文,可以减少我们对这一语言的陌生感。我们都有一个习惯,就是在不知不觉之间,会在一张废纸片上写下一些字词,也许是一个名字,也许是一个形容词,没有任何理由和原因,以至于我们根本回忆不起我们何时何地写下了那些字句。别小看这总是被我们揉成一团扔进纸篓的废纸,其实它可以泄露我们的心灵秘密,即所谓“心理投射”。心理学家认为无意识写下的东西也可以投射出彼时彼刻的心理状态。我想我们练习英文书写可以从这些不起眼的小纸片做起。我们应该争取在不知不觉中写出的是英文单词而不是中文字词。如果我们在不知不觉中,随手写出的人名是英文的,地名也是英文的,感情词也是英文的,那就说明我们对英文书写很习惯很舒适了,也从一个方面说明英语入骨入髓了。有意识地在平时多用英文写写画画,能加快这一进程。
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