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中小学教学规范化要求 （讨论稿） 中小学教学规范化要求目录 1....................西沟乡中心学校教学管理规范要求 2..............西沟乡中心学校中小学教学常规规范要求 3................西沟乡中心学校中小学作业及批改要求 4............西沟乡中心学校教学事故的界定及处理办法 5..................西沟乡中心学校档案管理规范化要求 6..............西沟乡中心学校教学资源规范化管理要求 7................. 西沟乡中心学校文字材料规范化要求 8..........西沟乡中心学校教学常规检查记录用表（小学） 前 言 为进一步落实教学在学校工作中的中心地位，建立正常的教学秩序，努力提高各学科教学质量，逐步实现教学管理科学化、制度化、规范化，全面推动新课程改革，进一步提高各中小学教学常规规范化程度。根据中心学校“求规范—抓落实—创特色”的教学管理思路，特拟定以下教学规范要求。 西沟乡中心学校教学管理规范要求 学校教学管理是学校管理的主要工作，包括教学目标管理、教学常规管理、课程管理和教学资源管理等。结合西沟乡各学校实际，在教学管理中要求如下：　 1、各学校必须拟定教学工作过程目标和教学效果预期目标。 2、学校必须根据素质教育、创新教育的要求，拟定实现教学目标的教学工作计划。教学工作计划要符合学校教学实际，体现学校教学特色。科任教师要拟定学科教学计划。学科教学计划要符合学生实际，体现学科特点及教师个人教学风格。 3、教学计划要做到“定质、定量、定时、定人”，内容科学，任务明确，措施具体，操作性强。 4、学校要严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，使用国家审订的教材，不得随意增减课程和课时。同时，按国家规定积极开发地方课程和校本课程。 5、学校要减轻学生过重课业负担，不准利用节假日集体补课，不准擅自延长学生在校学习时间，不准分快慢班（或重点班），不准滥购、滥发教辅资料。 6、学校要保证教学的连续性，维护正常教学秩序，不准随意停课。教师不准擅自调课，私自换课，随意缺课，因特殊情况造成缺课的，事后必须补齐。 7、学校领导要深入教学一线，进行低重心现场指导，提高教学管理效率。 8、学校要加强教师队伍建设，建立专业对口、年龄结构、学科结构合理、相对稳定的教师队伍。要建立教学奖惩制度，形成竞争机制，依法调动教师教学积极性。 9、学校各部门要围绕教学中心工作展开自己的职能工作，要支持教务工作，服务教学工作。小学校在管理中可采用建立职能组方式，即将现有教师根据职能分工，分为如教研组、后勤组、安全卫生组等。分工明确，责任到人，调动所有教师参与学校管理。 10、学校要定期和不定期的开展教学检查。每次检查要有专项目的，有检查结果分析，有结果反馈制度，有改进意见。必检项目有： ①教导处或教研组对教学常规中备课、授课、作业等进行周检查，对其他常规工作进行月检查。 ②每学期在开学和期中对教学工作计划及实施情况进行检查； ③每学期检查两次电教室、实验室、图书室、体音美器材和设施的使用与管理情况。 11、学校要重视实践（验）教学，加强学科教学与信息技术教学的整合，提高学生的实践能力。各校要培训师资，完善设备，配齐教辅人员，确保高质量地完成教学任务。 12、加强教学研究，提高教师的教研水平和实施素质教育的能力。教研工作的具体要求是： ①每周开展一次教研活动，学习教育理论，开展集体备课，交流教学经验，改进课堂教学； ②实行课堂开放。每位教师每学期听课不少于15节，讲公开课不少于1节； ③开展说课、评课活动，并有书面记载； ④集体备课要做到“三定”。即定时间、定内容、定中心发言人，并有书面记载。 ⑤学校每学年要组织一次促进教师教学全能发展的比教活动(包括一堂课、一篇教案、一篇论文、一件多媒体课件等)； ⑥抓好继续教育，帮助教师优化教育思想，更新教学观念，改进教学方法，提高教学水平。 13、学期结束，学校要做好教学工作的评价与总结。总结应有详实的材料、数据及典型事例；要全面分析成绩，总结经验，找出问题，并提出相应的整改措施。总结类别包括： ①学校教学工作总结； ②教研组教研工作总结； ③教师教学工作总结； ④学科质量分析表、学生学科成绩表； ⑤学生个性发展评价记录（成长记录、素质报告册等）； 14、学校要做好档案工作。各种计划、规章制度、教研活动