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神经调节的基本方式 导学案 学习目标 1、通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 2、概述反射是人体神经调节的基本方式。 3、描述反射弧的结构。 4、举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 学习重点 1、反射是人体神经调节的基本方式。 2、举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 学习难点 反射弧的结构 一、自主学习练习 1、无论是简单反射还是复杂反射的活动，都主要靠 来调节完成，其调节的基本方式是 。 2、人体通过 ，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫 。 3、反射的结构基础是 ，它包括 、 、 、 、 五个部分。 4、与 有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。 5、人体通过各种 或 的反射，从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应，来调节自身的生命活动和适应各种环境变化。 二、合作探究 学习任务一 ：学习理解反射的概念 ： 1、 阅读P101页每两位同学一组，两人轮换进行实验，然后讨论交流： 叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？膝跳反射受大脑控制吗？为什么？ 2、分享交流，教师点评：学生分享交流后教师评定结论，学生填写下面题目：1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──。这种反射很小的孩子就有，是就有的。2.膝跳反射来不及，有关的神经中枢在内，所以不受的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向会将这一神经冲动传往，使人感觉到膝盖被叩击了。） 第三节 神经调节的基本方式导学案 【学习目标】 学案设计 雷得松 1．了解反射是人体神经调节的基本方式； 2．通过膝跳反射的实验理解反射的概念； 3．会描述反射弧的结构； 4．会举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 【学习重、难点】 1．通过膝跳反射的实验理解反射的概念； 2．学会描述反射弧的结构； 【学习过程】 趣味导读 人体的各种生命活动，都受到神经系统的调节。例如，物体在眼前突然出现时我们会眨眼；婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿；有的人看电影，心情随着剧情的变化而变化；气管内有异物会咳嗽不停。为什么会发生这些反应？这节课我们就来探索反射的奥秘。 学习任务一 ：学习理解反射的概念 ： （ 一）、合作探究 ： 阅读P101页每两位同学一组，两人轮换进行实验，然后讨论交流： 叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？膝跳反射受大脑控制吗？为什么？ （二）分享交流，教师点评：学生分享交流后教师评定结论，学生填写下面题目：1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──。这种反射很小的孩子就有，是就有的。2.膝跳反射来不及，有关的神经中枢在内，所以不受的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向会将这一神经冲动传往，使人感觉到膝盖被叩击了。） 学习任务三 ：学习区分简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射） （ 一）合作探究 ：认真阅读课本102页课文和图片，把下面反射弧填充完整： （二）分享交流，教师点评：学生交流后帮助订正学生的结果 其中（ ）是简单反射，（ ）和（ ）是复杂反射。 （三）概括梳理：（1）在教师的帮助下填充下表： 简单反射和复杂反射的区别 简单反射（非条件反射） 复杂反射（条件反射） 活的途径 经不经大脑处理 能不能消退 对生存的意义 （2）人体通过各种简单的或复杂的（ ），来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速做出（ ）。 （3）小朋友在学校中学习算术和小狗在马戏团内学算术是一样的吗？为什么？ 【当堂检测】 （一）填空题：1.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较???? 、人生来就有的反射。人通过长期生活经验的积累，还能形成????? 反射，如人们听到铃声就会走进教室。 2.课本106页练习题3：新生儿吮吸奶头的动作是的反射。这个反射是与生俱来的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。 4.新生儿的排尿反射属于????? 反射，排尿中枢位于????? 内，刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象； 5.胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与????? 的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制，所以胸部脊髓完全横断的