七年级下册数学知识例题讲解.docVIP

教 案 题目（教学章节或主题）： 七年级下册数学知识例题讲解 授课日期： 授课时间： 基础知识:七年级下册数学知识例题讲解 解题思路：掌握七年级下册数学所有知识基础上进行灵活应用 典型例题： 1. 剧院里6排8号可以用（6，8）表示，则（3，9）表示 毛 2. 不等式－7x≥119的正整数解为 3. 点P（3，2）先向上平移5个单位，再向上平移5个单位到达的点的坐标为 4. 某校去年有学生1000名，今年比去年增加4.4％，其中寄宿学生增加了6％，走读学生减少了2％。问该校去年有寄宿学生与走读学生各多少名？设去年有寄宿学生x名，走读学生y名，则可列出方程组为. 5．已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是_________. 6.满足-1的所有的的整数之和是______ 课堂练习：（见背面） 总结： 本次教学评价：非常满意 ○ 较满意 ○ 一般 ○ 家长或学生签字 共 2 小时 本节课回访记录： 任课老师签字： 日期： 讲 义 学生： 任课教师： 课题：七年级下册数学知识例题讲解 考点、重点、难点：掌握七年级下册数学所有知识基础上进行灵活应用 相交线和平行线 1.（ 北京市海淀区2003年）. 如图，直线c与直线a、b相交，且a//b，则下列结论：(1)；(2)；(3)中正确的个数为（ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 2.（2004年浙江省富阳市）下列命题正确的是（　　） A、两直线与第三条直线相交，同位角相等；B、两线与第三线相交，内错角相等； C、两直线平行，内错角相等；　　　 D、两直线平行，同旁内角相等。 3.（2003年安徽省）如图，AB∥CD，AC⊥BC，图中与∠CAB互余的角有……（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.( 日照市2004年)如图，已知直线AB∥CD，当点E直线AB与CD之间时，有∠BED＝∠ABE＋∠CDE成立；而当点E在直线AB与CD之外时，下列关系式成立的是 （　　） A　∠BED＝∠ABE＋∠CDE或∠BED＝∠ABE－∠CDE; B　∠BED＝∠ABE－∠CDE C　∠BED＝∠CDE－∠ABE或∠BED＝∠ABE－∠CDE; D　∠BED＝∠CDE－∠ABE 5.如图,AB∥CD,求∠BAE＋∠AEF＋∠EFC＋∠FCD的度数. 6.已知,如图AC⊥BC,HF⊥AB,CD⊥AB, ∠EDC与∠CHF互补, 求证：DE⊥AC. 7.如图，已知AB∥ED，∠ABC=135°,∠BCD=80°，求∠CDE的度数。 8.已知：如图，AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，AE =AF.求证：AD平分∠BAC。 平面直角坐标系 1、在直角坐标系内顺次连结下列各点，不能得到正方形的是（ ） A、(-2，2) （2，2） (2，-2) (-2，-2) (-2，2)； B、(0，0) (2，0) (2，2) (0，2) (0，0)； C、(0，0) (0，2) (2，-2) (-2，0) (0，0)； D、(-1，-1) (-1，1) (1，1) (1，-1) (-1，-1)。 2、已知三角形的三个顶点坐标分别是（-1，4），（1，1），（-4，-1），现将这三个点先向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，则平移后三个顶点的坐标是（ ） A、（-2，2），（3，4），（1，7）； B、（-2，2），（4，3），（1，7）； C、（2，2），（3，4），（1，7）； D、（2，-2），（3，3），（1，7） 3、在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去3,横坐标保持不变,所得图形与原图形相比（ ） A.向右平移了3个单位 B.向左平移了3个单位 C.向上平移了3个单位 D.向下平移了3个单位 4、若点P(, )在第二象限，则下列关系正确的是（ ） A B C D 5、如图所示的直角坐标系中，三角形ABC的顶点坐标分别是A（0,0），B（6,0），C（5,5）。 （1）求三角形ABC的面积； （2）如果将三角形ABC向上平移1个单位长度，得三角形A1B1C1，再向右平移2个单位长度，得到三角形A2B2C2。试求出