【岳麓版必修一】第三单元第09课北美大陆上的新体制.docxVIP

北美大陆上的新体制适用学科高中历史适用年级高中一年级适用区域岳麓版课时时长（分钟）60知识点联邦宪法的制定； 维护联邦统一的斗争； 两党制教学目标1787年宪法制定的背景、制定、体现的原则和发展，联邦制的建立和特点，美国内战和联邦制的巩固，两党制的形成、特点和发展演变。教学重点1787年宪法体现的原则，美国内战的意义，两党制的特点。教学难点1787年宪法的历史地位，两党制对美国政治的影响。  教学过程 一、复习预习 通过上一节课的学习，我们已经初步学习了英国近代代议制度的确立及其发展，对于英国代议制的特点我们也有所了解。今天，我们将进一步学习西方近代代议制度。 美国一向标榜自己的民主制度，那么美国的民主制度有时如何确立的，在美国代议制度确立后，又有那些发展和演变。我们今天将一起探究这一问题。 二、知识讲解 考点/易错点1：联邦宪法的确定 1、背景 ①美国的独立：1776年，北美13个殖民地宣布独立，结成松散的邦联，美利坚合众国诞生了。 ②加强中央集权的需要：美国独立后，需建立统一的中央政府，以在经济上实行统一的保护关税政策政策，防止英国的商品倾销；在政治上来?稳定统治秩序、保护国家的利益和主权。 ③正确解决面临的问题：美国建国之初，面临着既要加强中央集权、又要确保共和制的新问题。 2、制定 ①制宪会议的召开：1787年9月，出席费城制宪会议的资产阶级和种植园奴隶主的代表们制定了一部新宪法，即1787年宪法。 ②基本原则 A．联邦制原则：总统行使行政权，统辖所有地区， 指挥全部军事力量；议会行使立法权，掌管着联邦财政；联邦司法体系行使?司法权，其权力在各州司法体系之上。 B．分权制衡原则：立法、司法、行政三权分立，互相制约。 C．民主原则：总统和议会议员都由民选产生。 3、发展 ①1789年，国会制定宪法的前十条修正案，规定了公民的若干自由权。 ②南北战争结束后，国会制定了关于废除奴隶制、承认?黑人公民权利的13~15条修正案，其中，第14条修正案进一步肯定了联邦法律的至上性 。 ③1920年，国会通过第19条修正案，给予妇女选举权。 ④20世纪60年代，国会制定了关于保障黑人选举权的第23、24条修正案。 考点/易错点2：联邦制 1、建立： ①依据：依据1787联邦宪法，美国建立了联邦制国家。 ②中央与地方的关系：中央政府与州政府实行分权，国家主权属于联邦，联邦法律是全国最高法律。 2、美国内战：联邦成立后，州权主义观念活跃。1861年南部11个蓄奴周发动叛乱，总统林肯提出“为联邦统一而战”的口号，最终北方获得胜利。 3、巩固：内战后，国会通过宪法13、14条修正案，进一步肯定了联邦法律的至上性。统一与稳定成为美国社会经济迅速发展的一个重要政治前提。 考点/易错点3：两党制 1、形成 ①萌芽：两党制在独立之初就已萌芽，第一任总统华盛顿卸任之后，总统选举受到政党控制，国会也形成两党对垒的局面。 ②成立：1828年，以南方种植园主为基础的民主党成立；1854年，以北方工业集团和西部农场主为基础的共和党成立。南北战争后，各自的基础都发生了变化。 2、影响：两党制成为美国政治生活中的重要组成部分。 ①操纵政治选举：政治选举是两党激烈争夺的战场。总统选举、参议员和众议员选举、州长选举、市长选举等，都受两党操纵。 ②实行“政党分脏制” 三、例题精析 【例题1】 【题干】法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是 A、联邦制加强了中央政府权力 B、三权分立实现了分权制衡 C、联邦制度适用于大国和小国 D、实现了稳定与效率的平衡 【答案】D 【解析】本题考查材料解读能力。“因国家之大而产生的好处”所指是中央集权能够以足够的权威来维护政权稳定，“因国家之小而产生的好处”所指是地方分权能充分调动各州积极性实现高效发展，联邦制将二者有机结合，这样就实现了稳定与效率的平衡。因此D项理解最为准确全面。 【例题2】 【题干】刘瑜在《民主的细节》中说道：“如果我是美国人，很可能不会去给大大小小的选举投票。这倒不是说我这人政治冷漠，没有公民责任心，而是我觉得……其实选谁都差不多。”他之所以得出这样的结论，主要是基于美国 A. 两党的政见趋于一致 B. 分权与制衡的运行机制 C. 国民的民主素质较高 D. 所谓选举，不过就是做戏 【答案】B 【解析】本题考查材料解读能力。材料认为无论谁当选，他的权力都是有限的。结合所学可知这是因为三权分立的政治体制限制了当政者的权力，故选B项。 四、课堂运用 【基础】