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乐育小学德育工作计划 2014—2015学年度第二学期 一、指导思想 本学期我校德育工作以党的十八大三中全会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的文件精神为指导,围绕省德育工作会议精神,以开展“广东省中小学德育工作绩效评估”为契机,坚持“育人为本、德育为先”的育人理念,以“立德树人”为根本,以“我的中国梦”等各项主题教育和队活动为载体,多渠道、多形式加强未成年人思想道德建设,有效地将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程,增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性,以此推动全校课堂教学改革,推动学校德育均衡发展、特色发展。以《广东省学生民族精神教育指导纲要》、《广东省中小学生命教育指导纲要》为抓手,结合区政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长,增强教师生命意识,积极推进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。大力推进校园文化建设和加强德育队伍建设,开展丰富多彩的校园文化活动与德育教育实践活动,营造良好的育人氛围,努力探索德育工作新思路、新方法,形成德育工作特色,不断提高我校德育工作的质量和水平,不断加强和改进我校德育工作,强化责任,讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,推动我校德育工作取得新进步、新突破,为创造和谐校园做出积极的贡献。 二、工作目标 1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。? 2、力争学生操行合格率达98%。? 3、强化红领巾监督岗职能,规范学生礼仪,培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯。? 4、通过课堂教育熏陶良好品德,通过常规管理促进养成教育,通过丰富活动培养能力。开展活动大力推进书香校园进程书香校园。学校将继续以围绕学生的发展为主题,营造书香校园氛围,凸现科技教育特色,以务实、创新、协作、高效的学校精神为指导,全面开展读书好、读好书、好读书活动。大力推进书香校园进程,提高图书室、阅览室的开放率,规范班级图书角建设,加强读书指导,鼓励师生共读、亲子共读,营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围 (8)、加强对学生进行环境意识教育,在各学科教学中渗透这种意识,让学生争做环保小卫士,建设绿色校园,绿色家园。推进校园文化建设,努力为学生创造一个环境优美、的校园,一个朝气蓬勃、勤奋好学的乐园,一个团结友爱、和睦融洽的家园。 1
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