七年级地理上册1.3地图的阅读教程.ppt

练一练： 学校 科技园区 农业实验区 火车站 在学校的 方 在火车站的 方 在科技园的 方 在农业实验区的 方 西 北 东 南 N 柳埠中学地理组 经纬网定向法： A B C A点位于B点的什么方向？ C点位于B点的什么方向？ C点位于B点的东南 A点位于B点的西北 1.判别A B C D E各点的相互方向。 2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？ 北纬 南纬 东经 西 经 阅读地图的基本要素——图例 注意观察，要读懂 本图，需要利用地 图为我们提供的哪 些基本要素？ 地图上一些常用图例 沙漠 运河 山峰 铁路 首都 长城 沼泽 A B C D E F G 选择适用的地图 根据使用目的选择地图 根据内容详略选择地图 海量信息的电子地图 不同种类的地图 公园导游图 世界的国家和地区 交通旅游图 天气预报图 中国地形图 历史地图 电子地图 卫星云图 遥感影像地图 2008年汶川遥感影像地图 需要寻找景点 （4）连线 外出旅行 确定国际时事发生地点 盲人使用 世界政治地图 导游图 交通图 发声电子地图 一、地图上的比例尺 1、比例尺的概念 2、比例尺的表达方式 （1）线段式 （2）文字式 （3）数字式 课堂小结 ①比例尺数值越大，比例尺越_____ ②比例尺越大，表示的范围越_____ 　　　　　　　表示的内容越_____ 3、比例尺的大小 大 小 详细 一般地图 有指向标的地图 有经纬网的地图 经线: 指示南北 纬线：指示东西 上北下南，左西右东 二、地图上的方向 根据指向标确定方向 * 猜一个谜语 容纳千山万水，胸怀五湖四海 藏下中外名城，浑身绚丽多彩 ——一常用地理工具 地图的阅读 教学目标 1．在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。 能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方 向、正确识别常见图例、在地图上测量两点间 直线距离，并根据比例尺换算成实地距离。 2．根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信 息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 3．列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应 用的实例，通过查找资料并进行学生间的交流 来了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中 的用途。 地球仪和地图有何异同？它们的优缺点各是什么？ 地球仪和地图 观察 小明暑假准备到我国宝岛台湾去旅游，但他对台湾一点也不了解，于是老师建议他去买一张台湾省的地图。让我们和小明一起来研究一下这张地图吧！ 认识地图 请在台湾地图上指出地图的三要素 方向 比例尺 图例 一、 学会阅读地图 定义： 地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后在平面上的图像。 地图的“语言” 比例尺、方向、图例 阅读地图的基本要素——比例尺 比例尺= 图上距离 实地距离 　　地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。 比例尺的计算 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 已知比例尺和实地距离，求图上距离： 已知图上距离和比例尺，求实地距离： 比例尺= 图上距离 实地距离 图上距离＝实地距离×比例尺 实地距离= 图上距离 比例尺 练一练 一幅残破地图，比例尺已失去，但知地面上A、B两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为 [ ] A．1：10000 B．1/100000 C．1 D．1/1000000 比例尺表示方法 线段式： 数字式： 文字式： ?练习 0 50千米 5000000 1 1:5000000 或 0 800千米 用另外两种表达方式表示 图上1厘米代表实际距离50千米 比例尺的表示 计算台北到高雄的实地距离。 7.2cm×40=288千米 例：甲乙两地实地距离为900千米，在图上的距离为3厘米，该图的比例尺为： 1讨论； 如何来比较两个比例尺的大小？ B 讨论； 如何来比较两个比例尺的大小？ 比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小 谁的比例尺大？ 1：3000000 1比例尺小，范围大，内容简略 比例尺大，范围小，内容详细 地图内容详略与比例尺的关系 活动 表示范围的大或小 表示内容的详或略 比例尺较大 小 详 比例尺较小 大 略 比较下列地图表示的范围大小和内容的详略。 阅读地图的基本要素——方向 阅读地图的基本要素——方向 地面上如何辨别方向? 地球仪如何辨别方向？ 地图上如何辨别方向？ 思考 地图上的方向 如何在下面几