计量经济学第1章绪论详解.pptVIP

《计量经济学》Econometrics 1、课程性质：教育部规定经济学专业八大核心课程之一，是专业必修课。 2、教学目的 3、先修课程 微观经济学、宏观经济学、统计学、线性代数 4、教材及参考书 《计量经济学（第2版）》，李子奈、潘文卿，高等教育出版社 《计量经济学习题集》，潘文卿、李子奈、高吉丽，高等教育出版社 《计量经济学基础》第四版 古扎拉蒂，人大出版社 《计量经济学导论》伍德里奇，人大出版社 5、课堂资料下载 内容：补充资料、课件、数据集、教学基本要求、教学大纲、复习要点等。 路径：见教材后附的学习卡，进入http://4，登陆计量经济学课程虚拟课堂 6、 考核方式：闭卷考试 总课时： 48课时 考勤及作业： 30% 期末考试： 70% 7、 关于学习方法的说明 ⑴ 理论与应用并重。既要重视理论方法，也要重视应用模型和应用中实际问题的解决； ⑵ 以教材中的经典理论方法为主； ⑶ 对于理论方法，重点是思路而不是数学过程，但有些重要理论要掌握其数学过程； ⑷ 对于应用模型，重点不是每种模型本身，而是它们演变与发展的方法论； ⑸ 掌握一种应用软件的基本应用。 第一章 绪论 1.1 计量经济学 1.2 经典计量经济学模型的建模步骤 1.3 计量经济学模型的应用 §1.1 计量经济学 一、计量经济学 二、计量经济学模型 三、计量经济学的内容体系 四、计量经济学是一门经济学科 五、计量经济学在经济学科中的地位 一、计量经济学 计量经济学的发展 1926年挪威经济学家R.Frish（费里希）提出Econometrics ○ 1930年成立世界计量经济学会 ○ 1933年创刊《Econometrics》 ○ 20世纪四五十年代的大发展和60年代的扩张 ○ 20世纪70年代以来非经典（现代）计量经济学的发展 (2) 计量经济学的定义 计量经济学与经济理论、经济统计学和数理统计学的联系 经济 统计 二、计量经济学模型 △ 模型：逻辑模型、物理模型、数学模型、计算机模型、几何模型等 △ 数学模型：S＝PI×R2 △ 经济数学模型： △计量经济学模型 计量经济学模型揭示经济活动中各个因素之间的定量关系，并用随机性的数学方程加以描述。 §1.2 建立计量经济学模型的步骤和要点 举例：凯恩斯消费理论 （1）经济理论：凯恩斯消费理论 通常而言，人们倾向于随着他们收入的增加而增加其消费，但比不上收入增加的那么多。 （2）模型设定：可设 计量经济学模型的设定 上一步骤给出的是消费函数的纯数学模型，假定的事消费与收入之间有一个准确的关系。但是经济变量之间是非准确的。 （3）获得数据：某国的个人消费支出与GDP的关系 (5) 估计参数 （7）预测 例如利用刚才得到的模型预测97年的平均消费支出，97年的GDP为72698亿， Y2007＝－184.08＋0.7064×72698=49510亿 当年实际的消费支出为49135亿美元，所以预测是有误差的 。那么误差是大还是小？ （8）制定政策 如消费支出达到49000 亿可以使失业率维持在4％，对应的收入应控制在何种水平？由 4900＝－184.08＋0.7064X 解出X＝71970 建立计量经济学模型步骤要点 一、理论模型的设计 二、样本数据的收集 三、模型参数的估计 四、模型的检验 五、计量经济学模型成功的三要素 一、理论模型的设计 1、确定模型包含的变量 变量：被解释变量、解释变量 根据经济学理论和经济行为分析 考虑数据的可得性。 例如生产函数中 资本、劳动、技术必须要有数据可以度量，数据来源可靠。 考虑入选变量之间的关系 要求变量间互相独立。 选择变量时，有时因素会选择错误，所以样本拟合程度好并不一定代表模型变量选择正确。 2、确定模型的数学形式 利用经济学和数理经济学的成果，根据样本数据作出变量关系图，选择可能的形式试模拟。 3、拟定模型中待估计参数的理论期望值区间 符号、大小、 关系 例如：ln(人均食品需求量)=α+βln(人均收入) +γln(食品价格) +δln(其它商品价格)+ε 其中α 、β、γ、δ的符号、大小、 关系 二、样本数据的收集 1、几类常用的样本数