云南省201511月1日中考数学课件详解.ppt

第一轮复习（3月1日—4月30日前后） 第一轮复习应注意的几个问题： （1）回归教材，夯实基础；起点要低，进度适当，面向全体学生，力求每一名学生都能掌握每一个知识点。做到全面、扎实、系统，这也是总复习中的重点； （2）精讲精练，举一反三； （3）教学中实行“低起点、多归纳、快反馈”； 面向全体，分层教学，分层要求； 第二轮复习应注意的几个问题：  （1）根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功 夫，舍得花费时间； （2）努力提高选题质量，做好专题学案的编写工作； （3）注重解题前的引导、解题中的思考分析、解题后的反思； （4）专题复习的重点是揭示思维过程，不能随意加大学生的练习量，不能急于赶进度，也更要注意留时间给学生思考。 第三轮复习：中考模拟（6月10日—6月25日前后） 第三轮复习重在模拟中考，查漏补缺，考前练兵。训练答题技巧、考场心态，利用考前模拟，提高学生的应考素质 考前模拟应注意以下几点： 1、模拟试卷要注意易、中、难题的比例，无论从题量、题型和难度，都要贴近学业水平考试试题。切忌题量较大，题目过难，这样会打击学生积极性。特别是最后一次模拟，一定要把握难度，让学生轻松进入考场。 2、每一次模拟考试以后，教师应及时、认真批阅试题，精讲学生存在的共性问题，及时弥补学生所缺知识点、解除学生的思维障碍。同时，要关注学生答题过程的规范性与准确性，多演示优秀答题过程。 3、通过模拟训练，提醒学生注意做题顺序，训练学生合理分配考试时间，让学生积累考试经验，培养心理素质，提高应考能力，从而在中考中正常发挥甚至超水平发挥能力。 初三数学复习计划交流 一、统一思想认识，调整好心态： 1、使所学知识系统化、结构化，将初中三年的数学知识连成一个有机整体，利于学生理解，掌握和灵活运用； 2、精讲多练，巩固基本技能，提高运算能力； 3、抓好方法教学，引导学生归纳、总结解题的方法与技巧，提高解题能力； 4、做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力 ； 二、集体备课，明确复习思路： 复习策略是两条腿走路: 一是选一本有知识点、又有2016年中考真题的资料进行第一轮分块复习，做到每个知识点都测试批改，要求学生过关 ； 二是每周一套中考模拟题测试复习。 三、制定复习目标，激发学生积极参与： 制定班级目标、帮学生正确定位找准目标； 口号：每天进步一点 ； 誓言：我们不比基础比进步，不比聪明比刻苦，不比昨天比今天； 理念：不抛弃、不放弃每一个学困生 。 四、制定复习措施： 1、认真钻研教材，根据课标及考纲，明确复习重点；要认真研究云南省初中学业水平标准与考试说明； 2、从易到难复习让学生看到希望。 五、细节是重点，基础是关键。 1、在复习中要梳理知识：在梳理过程中，回归教材，挖掘教材中的例题、习题，通过一题多解，一题多变的变式训练增强学生训练的兴趣； 例1 如图 ，已知： 为 角平分线上一点， 于 ，以 为圆心， 为半径作圆。 求证： 是⊙ 的切线。 E 思路1：连接OE,证△AOD≌△AOE 得∠ADO= ∠AEO=90°从而得证。 可以吗？说出理由？ 一题多解 例1 如图 ，已知： 为 角平分线上一点， 于 ，以 为圆心， 为半径作圆。 求证： 是⊙ 的切线。 思路2：作OE⊥AC,证△AOD≌△AOE 得OD=OE从而得证。 可以吗？你还有更简捷的证法吗？ E 一题多解 例1 如图 ，已知： 为 角平分线上一点， 于 ，以 为圆心， 为半径作圆。 求证： 是⊙ 的切线。 一题多解 思路3：过O作OE⊥AC于E ∵ AO平分∠BAC OD⊥AB ∴ OE＝OD ∵ OE是⊙O的半径 ∴ AC是⊙O的切线 E 练习2 如图，AB是⊙O 的直径，⊙O交BC的中点于D， DE⊥AC. 求证：AC与⊙D相切. 一题多解 五、变式训练 变式1 （昆明）如图，已知AB是⊙O的直径，过点E的直线EF与AB的延长线交于点F，AC⊥EF，垂足为C，AE平分∠FAC。 求证：CF是⊙O的切线。（5分） 变式2 （广州） 如图，∠C=90o，BD平分∠ABC，DE⊥BD ，设⊙O是△BDE的外接圆。 求证：AC是⊙O的切线。 DE⊥BD ，设⊙O是△BDE的外接圆 五、变式训练 五、细节是重点，基础是关